经济与管理领域的研究包括学术研究与咨询研究两个方面，相应地，经济与管理领域的博士论文也可以有两种写法。一种是解决问题导向的咨询式写法，这种写法的创新性体现在运用已有的理论去分析和解决管理中的现实问题，类似于医生、律师、维修工程师干的工作；另一种是理论建构导向的发现式写法，这种写法的创新性体现在提出并验证新的管理思想，类似于学者、教授、艺术家干的工作。

（1）学术活动的基本类型。按照演绎-归纳为一维、理论与实证为另一维的划分，可以发现学术活动有四种基本类型。一是基于演绎的假说，即从已有的理论中跳跃性地演绎（例如类比与直觉等）出新的假说，这些假说是不可直接检验的理论性命题或全称性假定；二是基于演绎的检验，即从不可直接检验的假说中推演出可以用经验检验的具体性假定或单称性命题；三是基于归纳的检验，即通过实验或者观察收集相关的经验资料，与检验蕴涵进行比较；四是基于归纳的理论，即从经验资料中得出有较大实证性的理论概括。

（2）学术研究的完整过程。类似于管理咨询中的PDCA循环（计划-实施-检查-调整）。管理研究中也有一个THEO循环，这就是华莱士模型或华莱士循环（W.L.Wallace）。它是说在学术研究中有一个理论-假说-检验-调整的循环，即T→H→E→O（E’或者E’），学术思想是在无限的研究循环中得到提升的。这样一个学术研究的循环反映在论文写作中，就是提出假说模型、推出检验指标、收集检验数据、对假说进行评价以便取舍。

（3）学术研究的两种类型。我们当然可以做包括一个完整循环的研究工作，但大多数情况下是重点做研究循环中的一部分工作。这样的工作大致可以分为两种类型。一是理论研究，其目的是解释当前的现实，包括从现有的经验数据开始，归纳上升成为理论，并发展出有创新性的假说；二是实证研究，其目的是检验现有的假说。包括从假说推出检验性的指标，收集实证数据对假说做出归纳式判断，在此基础上决定假说的取舍。从当前管理研究的博士论文看，多的是理论研究，少的是实症研究。因此需要加强后一方面的工作。这方面的能力培养涉及到：要能够对假说提出可检验的命题或指标，要能够收集到所需要的经验数据，要能够对假说做出定量的判断。