大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。
    主讲人是蜚声海内外的知名教授，海报两天前就贴出去了，
    反应异常热烈，同学们纷纷赶到现场，要一睹教授的风采。
    离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入到会场中，
    在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，
    在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这么缺德？一点公共意识都没有！
    组织者是怎么搞的？现在的人，什么素质？
    大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，静等着教授的光临。
    几分钟后，教授准时到达。
    他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。
    教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。
    教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒，
    指着它大声说道：你怎么可以呆在这个地方呢？
    你应该是在垃圾桶里睡觉！
    怎么这么没有公德心没有环保意识，要是有人踩到你摔伤怎么办？
    你太不象话了！
    愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，听众席上顿时传来一阵阵笑声。
    教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。
    听众席上，有学生不耐烦了，
    大声说：算了吧！教授，别费力气了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！
    教授听了，突然，转过头来满脸红光地笑了，
    并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲台旁的垃圾桶里，
    用纸巾擦擦手说：刚才那位同学说什么？能再说说吗？
    教室顿时静了下来，没人说话。
    教授说：我听见了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！这就是我今天晚上演讲的题目！
    这时，
    墙上的大屏幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头，
    同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声清晰地传了出来。
    大家最初哄笑着，慢慢变得雅雀无声。
    教授说：这是我特意安排的一个环节，
    我想给大家讲的道理，其实你们已明白并喊了出来。
    但对你们来说，明白道理是一回事，而用道理指导自己的行为，却又是另外一回事！
    我相信，在坐的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮是骂不进垃圾桶的，
    但大家缺乏动一动手，以举手之劳去改变现状的行为。
    这就如同许多人感觉社会冷漠，而又吝于付出一个笑脸；
    埋怨环境污染，却又不愿意捡一片垃圾；
    咒骂腐败和贪污，遇事却本能地想去托关系走后门；
    感叹道德水平下降，却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……
    几乎所有的人都在埋怨和咒骂。
    几乎所有人都不愿意身体力行去做事。
    责任永远在别人身上，而自己永远都是受害者！
    这些做法与心态，无限放大了消极面，而使人看见的都是绝望。
    事实上，并非如我们所想的那样，
    社会的每一分进步，都是需要人们用行动去构建，
    如果我捡起扔垃圾，这个世界就少了一个污染源；
    如果我再将身边的垃圾清理掉，世界就干净了一分；
    如果我的行为感化并带动了一个人，那么世界上又多了一份干净的原因。
    地球上只有五十多亿人，这不是一个望不到边的数字，
    因而，我们应该为自己的五十亿分之一，抱有信心。
    记住，垃圾不会被骂进垃圾桶，你得行动！从现在开始！
    教授的演讲结束了，会场里响起声音宏大但情绪极其复杂的掌声。。。