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2010-3-29 18:14:55
体制问题一日不解决,其他的都是浮云啊!
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2010-3-29 18:15:01
还可以,没有绝望
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2010-3-29 18:18:01
幼教普教的有,高教的绝对没有
本文来自: 人大经济论坛 详细出处参考:http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... &from^^uid=724372
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2010-3-29 18:46:18
机制捕捉与机制设计。
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2010-3-29 18:51:26
老师都被逼的去做课题,发论文了。上课都懒得去上,上课好的老师往往被发论文多的老师所看不起。
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2010-3-29 18:52:58
洗耳恭听
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2010-3-29 19:10:01
敬业的老师当然有,只是体制问题限制了他们
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2010-3-29 19:15:57
不一定的。
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2010-3-29 19:17:47
教师教师,应该教学为先,但我们的考核制度是科研为主,就像上海累死的老讲师,课讲的特别棒,学生都很喜爱,但校方仍认为只具备讲师水平而已,为了混饭吃,都是被逼的啊!
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2010-3-29 19:19:00
在国外也不能一概而论的,要看具体学校的。
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2010-3-29 19:20:42
凡是不能够一概而论 因为教师这个职业是否敬业取决于教师的良心 国内国外都有敬业的
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2010-3-29 19:21:02
凡是不能够一概而论 因为教师这个职业是否敬业取决于教师的良心 国内国外都有敬业的
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2010-3-29 19:27:44
这种二元逻辑不对,这不是敬不敬业的问题,而是政治催眠太严重
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2010-3-29 19:33:04
初中高中的老师还不错
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2010-3-29 19:41:28
大学老师都被制度弄得没有多少心思专心教学了吧
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2010-3-29 19:48:26
教育行政化的必然结果,使我们的老师都不够专业
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2010-3-29 19:54:53
大体上没有,个别的还不错
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2010-3-29 20:04:34
制度是一个方面,老师本身的综合素质也会影响学生的
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2010-3-29 20:15:18
教师是论文民工,怎么让他敬业?
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2010-3-29 20:20:11
敬业又帮不了就业……
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2010-3-29 20:21:44
职称评定。。。不仅仅是成果,更重要的是关系。。可能这就是中国特色。。
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2010-3-29 20:39:48
学习是自己的事情,学不好不要找理由~~
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2010-3-29 20:47:20
国内的教师,心态不够好
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2010-3-29 20:48:15
也想很敬业来着,但是没钱、没房、没车,领导看不起,家里也没觉得大学老师有多好,拼命科研实为打工,对学生再好,请问,能解决实际问题吗?这个环境下,过得去就行了,没办法最求完美的。
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2010-3-29 20:55:16
有好的就有更好的,至于哪里的老师更好,好的老师更多,这恐怕没办法做准确的比较。
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2010-3-29 21:04:10

RE: 国内的老师有国外的老师敬业吗?

很多老师都没有
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2010-3-29 21:08:35
幼教普教的有,高教的绝对没有
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2010-3-29 21:28:01
如今的教育管理体制:把教授当做机器,行政长官让他生产什么,他就必须生产什么;要他什么时候生产,立马就要生产出来;要他生产多少,他必须生产多少。教授们没有话语权,实际是行政长官鞭子下面的奴隶集合。这样的状态和所谓的创新环境,做出的项目、课题,不是垃圾才怪了。
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2010-3-29 21:31:16
林子大了,什么鸟都有!何况国内这么庞大的教师队伍?有些好到极致!还有些吗?简直人渣!
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2010-3-29 21:41:42
你们问问大学教师一个月有几个钱的收入?问问高中、小学的教师收入。
当你们发现苦读几十年收入却是最底层时,你是否还有这个心情??!!!
面子是不重要的,生存是不重要的!!!敬业是重要的》?1
悲哀!中国的大学教师!悲哀。中国的大学青年教师!!!!
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