等量劳动价值量相等吗？

wzwswswz

2019-12-24 16:19:49

crj302 发表于 2019-12-24 15:34
科学本身不包含对错好坏的价值判断，只要掺入了感情色彩都不是科学。

科学本身就是科学，是与感情色彩无关的。
你现在的发言就充满了感情色彩，所以，你的发言与科学毫不沾边。

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crj302

2019-12-24 16:20:16

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2019-12-24 16:21:03

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石开石

2019-12-24 16:25:19

wzwswswz 发表于 2019-12-24 16:16
连小学生都知道的道理，原来相等的两个量（在这里就是单位某商品的价值量），变化以后要依然相等，那么这 ...

连小学生都知道的道理，原来相等的两个量（在这里就是单位某商品的价值量），变化以后要依然相等，那么这两个量的变化就只能是同向且同步的，而绝不可能是一增一减的。
++++++++++++++++
错误。
1美元=7元
1美元=8元。
美元数量没有变化，但汇率变化了。人民币增加1元，才能与现在的1美元相等。

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wzwswswz

2019-12-24 16:26:35

crj302 发表于 2019-12-24 15:46
wzwswswz 发表于 2019-12-24 13:45
你总是把别人想象成跟你一样。
科学以揭示事物的本质与规律为己 ...
只要人家的研究正确地反映了客观事实，对事实的分析合乎逻辑，用一句“没这种事”根本就否定不了人家的观点，反而只能证明你就是在用你的价值评判主导着你对事实的判断。

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wzwswswz

2019-12-24 16:27:59

crj302 发表于 2019-12-24 16:21
我从未说过我在讲科学，是你一厢情愿。

你承认你不讲科学就好。

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wzwswswz

2019-12-24 16:29:03

crj302 发表于 2019-12-24 16:20
在哪呢？

合理是你说的，与我无关。

与你无关，你为什么要问我“合什么理？”

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crj302

2019-12-24 16:29:39

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crj302

2019-12-24 16:32:38

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wzwswswz

2019-12-24 16:34:34

石开石发表于 2019-12-24 16:25
连小学生都知道的道理，原来相等的两个量（在这里就是单位某商品的价值量），变化以后要依然相等，那么这 ...

你能不能在哪怕一次发言中保持你的思维同一性？
我们现在讨论的不是两种货币的兑换比率，而是基于这个兑换比率的商品的价值量！

所以，请你明确使用价值量这个概念来回答问题。你要是不敢使用这个概念，就证明你的价值量是商品换得的货币彻底破产了。

（1）原来单位某商品的价值量：1美元=7人民币元
（2）现在单位某商品的价值量：0.9美元=7.2人民币元
（3）两相比较，现在单位某商品的价值量0.9美元<原来的价值量1美元，现在单位某商品的价值量7.2人民币元>原来的价值量7人民币元
（4）因为现在单位某商品的价值量0.9美元<原来的价值量1美元，而原来的价值量1美元=原来的价值量7人民币元，且原来的价值量7人民币元<现在的价值量7.2人民币元，所以，现在单位某商品的价值量0.9美元<现在的价值量7.2人民币元。与结论（3）自相矛盾。
（5）因为现在的单位某商品的价值量7.2人民币元>原来的价值量7人民币元，而原来的价值量7人民币元=原来的价值量1美元，且原来的价值量1美元>现在的价值量0.9美元，所以，现在单位某商品的价值量7.2人民币元>现在的价值量0.9美元。同样与结论（3）自相矛盾。

请你指出，上面的分析哪里有问题？
你心中有鬼了，不敢回答了吧？！