楼主的意思是不是每个人都要学英语，要因材施教，很对很对。

大家都学英语就是浪费劳动力，就像大家都去考公务员、考研一样。

中国人口多，这个问题可能是把需要学习英语的人与不需要学习英语的人分开成本大于收益吧（显然的结论，对于掌握着这个问题的决策权的人来说），说是制度问题，肯定是对的。但还有很多方面的问题。

没有外语，还谈何说学术？中国目前的所谓学术都是舶来品

英语是要学 但是不用和学位挂钩

还是英语教育体制的问题

呵呵，这种技能也许很需要，只是中国的英语学习很机械

原则上同意

楼主，你言重了

英语害了我大半辈子了

122# yhongl12 此话差矣

过激了，导向有问题，考核有问题。

你用不到就说明英文没用了？我怎么每天都用到？
反正我是知道的，语文不好就说语文其实不重要，要有数学逻辑；数据不好，就说语言交流更重要！

存在即合理。

英语只有到你用到、听到、看到的时候方恨少，时代在进步，英语是必须的，好好学习吧

英语是语言，可惜如果无法交流，谈何学术，尤其是先进技术

生在红旗下。爱这面红旗吧。。。学好了收拾西洋人。。

愿闻其详

好好学习英语，这是做好学问和国际交流必须的

楼主有点过激了吧~~学习一种语言，一种国际语言，不仅可以可以开阔视野，放眼世界，还可以接触到许多学术前沿问题，使国内的学术研究水平更上一层楼。退一步讲，作为一种语言，学习它可以了解到国门之外的另一种思考方式、文化氛围，欣赏人类文明的另一朵奇葩，怎么能说中国学术被英语毁了呢？？？
学英语真的那么耗费时间么？？语言的学习是人类所特有的能力，是一种自然的、循序渐进日积月累的过程。
窃以为楼主是从纯功利、纯为应付考试的角度来看待这个问题的~~或者楼主的英语学得令人不敢恭维而迸发出的愤青之言~中国的整个教育体制的确存在问题，但也不能归罪于英语吧~学文科的还得考数学呢，那这又算什么？一个人的精力诚然有限，但我也要告诉你：不是每个人，每个研究生每个博士生都是搞研究做学问的料！！！！不要觉得自己是多牛的人~真正的牛人是不会吧学英语的困难放在眼里的，何况英语很美，并不难~
中国要走向世界，要以开放的眼光看问题，现在我们发展水平不如发达国家，就要虚心向外国学习，这样才能进步~~口口声声的说做学问搞研究，连一门语言都掌握不了谈什么做学问？难不成是个极度偏科的天才？？
这种外语无用论和类似的吹嘘数学无用论是一样的愚人之见~~
ps：本人英语学得还不差，看到这篇帖子要为英语平反！

多了这么多年书，感觉英语还是很有用的，不能说白学了，只是自己的学习方法不是很有效，因此学起来比较费力，但是绝对有用！

LZ有点过了，不过学以致用倒是很正确的

有思想，不过这也没什么可以立即解决的办法~~~

有感社会现实，赞楼主一下

英语不好怎么看文献啊。。。就是因为跟高中、本科不同了，很多时候要自己做研究，不能只看课本准备考试啊

感觉我身边的人都是上研以后读的文献多了  英语潜移默化好的

即使英语和学位脱钩了，你要想做好学术，还得使用英语去接触前沿的理论。

那学好几门语言的人就不是人啦，哈哈，如果真是像钱钟书那样（特长当然已经远远超过了考试的范围了），我想教授们会破格录取的，华罗庚先生在炎热的暑假每天做十一个小时的数学，那时清华还没录取他，呵呵。还是先把自己练牛吧。

顶楼主的！！
谁让我英语不行呢~~
呵呵O(∩_∩)O~

我觉得学外语没有错 。
关于中国教育的学语言问题我也想过，我觉得教育制度及其方法有问题，很大问题，高层其实也意识到了，教育改革势在必行。
就那英语来说吧，语言，听说读写译都是必不可少的，可我从小学开始学期的英语一直到现在，基本都是哑巴英语。我是山西的，并且不是省会城市，我们高考考听力，但是不计入总成绩，也就是说听力成绩并不影响我们那时所看重的前途，所以我们不练听力，老师基本不会让我们练，久而久之我们也不重视，老师的授课方式就是他在讲台上讲啊讲，我们听啊听，语法结构将句子分割离析（我不是否定语法，而是认为不应过于重视语法），最后呢，我高考英语120多，貌似还可以说得过去的成绩，但是遇见老外后只能说些极其简单的句子，或者以几个单词表达我的意思（老外能懂），进入大学后我发现，我们高中老师的英语口语貌似也很差劲.....我们没有学语言的环境，我主要是指交流环境，语言不能只停留在纸上，尤其是试卷上，我希望有一天我们不再把学语言当做负担，而是真正把它当做交流的工具。。。语言需要考核，但是我们的考核能真正体现出一个人的语言水平么？作为语言，不会讲能行么？听不懂能行么？光会做题就好了么？咱能活在现实里而不仅仅是象牙塔么？学以致用，学的方法就不对咋能用呢？
不过，好在高层已经认识到这个问题，据说今后的机考46级会加大听力考核，并且增加口语一项。。同时有两所重本高校（我忘了是哪两个了）推出口语考级。。
接受过中国教育的大家都知道，中国教育弊病不少，学要改革的地方很多，中国教育，成就一些人，毁灭一些人。

都能把那么专业的东西学好，还在乎那点外语么？

楼主有些井底之蛙啊，国外大学生哪有不修外语的，此外，很好奇楼主怎么得出的”学以致用是教育的目的和归宿“？

亡中国学术者，中国也，非英语也。