北大中文系教授温儒敏最近在接受人民日报记者采访时说：“不要输在起跑线上”这个口号，极大地影响和制约着千百万家长。我认为，这是一个错误的口号，没有经过科学论证，且可能误导几代人。一个人的成长不是短时间的，是十几年几十年的，就如同跑马拉松，一开始在起跑线上就绷那么紧，能跑下来吗？可是这种似是而非的观念，几乎成为“集体无意识”了。

      “不要输在起跑线上”，这是我国基础教育领域最时髦的口号。这句口号何时被叫响，现在无法考证。在我记忆里，这句口号最初被媒体和各种教育论坛提及，大致是在上个世纪90年代中期，那个时候，各类特长班、兴趣班方兴未艾，在宣传它们对孩子的种种“好处”时，“不要输在起跑线上”是一句很直白、很有说服力的动员令。很快，望子成龙的家长们接受了这句口号，并照搬实践，各类从幼儿园开始到高中的特长班、兴趣班，现在已成为“80后”、“90后”的共同记忆。

       在教育理论中，“不要输在起跑线上”，是没有理论基础的——这与重视学前教育对孩子行为习惯的养成教育完全不同，是从小对孩子进行知识训练，而从教育的本质看，教育本不追求输赢，而应立足完善每个人自身，所谓“因材施教”。每个受教育者绝不能放在一个教育竞技场上比拼输赢，分出“成功者”和“失败者”。这些是基本的教育常识。那么，“不要输在起跑线上”为何会如此传播广泛呢？

       简单地说，“不要输在起跑线上”不是一个教育口号，而是一个商业广告，这是一个与教育产业化同步成长、发育，却没有随着教育产业化被抨击而消亡的广告用语。叫响这个口号的，是举办特长班、兴趣班的一众教育机构，他们以帮助少年儿童成为杰出人才为“宗旨”，利用各种大众媒体宣传“如何赢在起点”，最终成功说服家长们掏腰包。

       这个口号的奇妙之处在于，虽然没有经科学论证——不能确认赢在起点就会赢在终点，但引导家长对孩子早投入、早抓孩子的知识教育，却是没有风险的。毕竟，教育的成效还与个体的差别有关。资料显示，这个口号已经深入人心——市场分析人员认为，学前教育的市场规模在2013年将达到990亿人民币！

        与之相比，那本书名像口号，最近在一片舆论轰炸声中下架的图书《把吃出来的病吃回去》，只卖了300万册，就小巫见大巫了。而连带“遭殃”的同类图书《把吃出来的病喝回去》、《这样吃最健康》等等，分明让我们看到“不要输在起跑线上”当初走红的影子。假如这次张悟本没有倒掉，在各种“吃”书的护航下，一个产值巨大的“食疗市场”是不是会形成呢？

        从本质上说，“不要输在起跑线上”与《把吃出来的病吃回去》并没有不同，不科学、忽悠的成分居多，但“不要输在起跑线上”能这样集体无意识，有三大“优势”，一是当初是很多教育机构在群体战斗，而不像张悟本是一家（一个团队）在战斗。二是现行教育制度也是“不要输在起跑线上”的推手，有的家长或已认识到其中的严重问题，但是面临孩子小学入学、小升初、中考的选择，只能迫使孩子去抢跑道，争取获得更多的“教育资源”。三是教育的后果是隔代见效，劣质的教育不会像吃药、吃东西那样吃出毛病、吃出事故来，因此，再劣质的教育在当前都有生存的空间，甚至，还有明显违背教育常识的教育被奉为圭臬。这诚如温儒敏所说，这样的教育可能会误导几代人，其后果比身体吃出毛病来更严重。 文：熊丙奇 转自：http://blog.qq.com/qzone/622007992/1275702777.htm