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论坛 经济学人 二区 学术道德监督
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2010-06-18
我对教育制度、学术环境并没有什么系统的了解,不过,我就举几个周围朋友的例子和谈话。

        A(女):博士。我问她:你觉得你在学校里学到了些什么东西?哪些是进入社会可以用的上的,你为什么不去做研究,而要进机关单位?她回:我觉得我的博士白读了,什么也没学到,进入社会以后,什么也用不上,就是经常帮我领导写东西,至于研究,我也非常做,但现在的研究,大家都把心力花在申请经费上了,哪还有什么时间去做研究,并且,并不一定能申请的到,到机关单位里待着,混日子吧。

       B(男):硕士。我问他:你原先在学校时申请经费时好申请吗(他原先就是大学里做申请经费这一块的)?那些经费真的都用来做研究了吗?他说:大家想办法把申请写的漂亮一点,申请多一点,一年总归能申请到一些的,不过,只有一点点被用来做研究。

      C(女):本科。我问她:你觉得你在学校里学到了些什么,进社会有用吗? 她回:鬼才知道我在学校里待了四年,学了什么,出来后,什么也用不上,我觉得当初我还不如去学一门什么技术来着。

     D(男):职高。我问他:你都学了些什么,对工作有帮助吗。他回:最初学的是电脑维修,后来学的是(电子还是什么的,我忘记了)维修,都没什么大作用,进工厂也累的不行。我知道他半年前又进什么美发学校学了剪头发,最近在一个很小的地方自己开了一家小小的店。

    当然,我也问了很多其它人关于在学校里学到什么,出来有用吗之类的问题,到现在为止,还没听到一个非常好的答案。
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2010-6-18 10:57:58
鬼才知道!ddddddddddddddd
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2010-6-18 11:02:39
鬼都不知道了、、、、、、、、、
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2010-6-18 11:07:35
学校的职能不是培养学生的就业技能,好不好?

一流的学问也不是解决某个具体问题,而是探讨事物背后的真理。
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2010-6-18 11:09:08
楼主错了。
博士学的是关系能力
硕士学的是思维能力
本科学的是学习能力
职高学的是动手能力
能力,并不是你看不到,就不存在,呵呵。
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2010-6-18 11:10:04
神档杀神,鬼档踢鬼。。。
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