学习经济学的要点在于理解经济问题的产生，人类的欲望无限与经济资源的稀缺之间的矛盾，进而导致选择的出现，而选择必然存在资源的配置，这就是微观经济学，比如在消费者行为理论中，无差异曲线表明消费者的欲望，二预算线表示经济资源的稀缺，两者的结合正视矛盾的产生和解决，进而消费者均衡得以产生。生产理论也是同样的道理。

再来帮忙顶下，祝帖子越来越火

在微观经济学的成本理论，可以参考黎诣远的经济学教材，对成本进行的对偶分析，将生产理论和成本理论结合分析，比如边际报酬递减规律和边际成本递增规律的统一性，在对偶分析中得以解决。在市场理论中，结合现实的案例分析市场结构，这方面可以看黎版教材。

关于教材问题，不是大问题，关键在于教材的使用者。这点我赞同lsy100的观点，不再重复。

在积极学的学习中，要读经典，尤其是大家的的著作以及对大家著作的评述。要分析和研究案例，案例是来自生活的东西，大都蕴含经济学理论，比如在麦当劳发放优惠劵二不直接降价，就蕴含价格歧视的理论。类似还有高峰定价和捆绑销售，这一点可以参考鲁宾的教材，解释的含详细。

关键是把一本经典的教材吃透吧，然后找些其他的来作为充实。听一牛人说的，我还在进行前一阶段。

呵呵 直接从别人的博客上copy下来 。。。。。。 18# 天上飞的石头

梁小民说过：“不要以为读了两本经济学教材，就认为理解了经济学，”我个人严重赞同。经济学的教材各有千秋，在学习中，结合自己的思考在众多教材寻找解释，不过在现实生活中搜寻答案更为合理，这样会有更多的原创思想。

对现实的思考还可以大胆怀疑大家的思想，不过一定理解大家的思想和学术，否则就是无知无畏的疯狂了。比如劳动分工导致效率的提高，这是亚当斯密的关键思想，然而我们思考一下现实，劳动的过度分工会出现什么结果呢？外科医生不会内科，领兵的不会军械原理，掌勺的不会炒菜，等等。过度分工会导致人类大脑简单，思维片面。这也许是现在没有大师的一个原因吧。回忆西南联大就理解分工要适度，否则就是社会的倒退。

学习西方经济学有一个过程，依我的经验，初学者先看曼昆的经济学原理，培养一个良好的兴趣，之后就可以考虑学更高深一点的课本了，微观可以看平迪克的微观，结构清晰，分析详细，还有案例，非常不错。至于宏观，可以看多恩布什的书，个人感觉它的结构比高鸿业的要好很多，只是刚开始可能比较吃力，认真看个两遍，一定会有更为深刻的认识。这是前面的初级和中级，不需要有多高深的数学，但要会思考。
   看完了前面的两本书，相信经济学已经达到一定水平，至少在思维上，这个时候就可以找一些名家的博客来读，如张五常的，周其仁的，细细品味，还可以更深入的读他们的一些著作，这样会在思维上有一个更大的提高。
    另外，多看看FT中文网和经济观察报上的经济专栏，这样结合实事来理解对经济学的提高也大有益处。
    暂时就这么多吧！

支持楼主啊，说的忒好了~~

支持这个板块的内容，现在正在进行学习阶段，希望大家多来发帖。

我系统地学习了一点基础性的东西。总结一下几点：
1.关于教材
    我学习时使用的都是国外教材，《经济学原理》，《现代观点》，《中级微观经济学原理》，例外的一本是《十八讲》！感觉最大的一点是国外教材强调推理和举一些实证的例子，语言比较通俗易懂，很适合培养兴趣，形成学习的基本思路；国内教材则更多的是复杂公式的推导和证明，比较适合考试使用。但千万别拿理论性强的作为培养吸取的！！宏观我是使用的多恩布什《宏观经济学》，行文流畅，脉络清晰，总结清楚！巴罗的也是用过，但是个人感觉内容比较混乱，理论较拗口！
2.关于如何把握
    我想说三点我感受最深的！
    2.1重视假设
    经济学上通常是从现实中抽象出来的，为了建立模型，需要忽略一些无关紧要或者不是研究重点的东西，建立起逻辑或者数学模型。但是，现实是复杂的，但你把一个模型去解决实际问题是首先需要判断，符合假设吧？那些条件变了，那些没变，把握住这些才能正确应用！
   2.2联系实际
    这点就不说了
   2.3重视数字逻辑
    想要深入考察，这是必不可少的！
暂时写到这里，希望能对大家有所帮助~~~

西方经济学最大的优点是一个开放的学科，任何人只要有见解，都可以做自己的数理分析与理论阐述，而无需被人嘲笑不懂经典，这与中国的教育很大差别。比如说，你认为股市与经济之间存在着晴雨表的关系，你就可以去收集经济为股市的数据，然后去做他们在时间序列上的相关性，做函数分析。你认为经济增长与生产力有关系，你就去收集经济增长与生产力增长之间的数据，去构建他们的函数关系。西方经济学没有权威结论，只有不断地探索。所有的西方经济学都是按照这种思路去考虑问题的，利用历史数据，构建数学模型，然后去实证。当然了也有部分经济学理论者，反对实证，而是构建存理论的经济学，但是对于我们大多数来说，没有预测与指导意义的经济学理论，应该不能发挥多大作用。
而我就是在这种理论的指引下，来观察与探讨股市与利率、CPI指数、GDP等关系。我目前做的一个工作，就是以一般家庭的日用品来设计一个CPI的商品覆盖范围。我之所以要自己建议这样的数据，是因为我用国家提供数据，来分析预测问题，感觉缺乏较强的相关性。由于CPI对经济预测具有滞后性，如果对CPI的离散数据进行，微分处理，原则上可以有预测效果的。这个工作还没有做完，要等以后做完了才能有结论。
学了很多年的经济学，读遍了各个流派的经济学著作，看了许多经济周期的理论，思考了历史上的多次经济危机，感觉很多人都没有谈出似乎大家都知道的经济危机症结，或许也是他们不方便来谈的，这涉及到意识形态的问题。克鲁格曼认为经济危机是由于亚洲国家爱储蓄，欧美国家爱花钱，以及金融体系为了追求高收益而不顾风险的道德风险造成。
我个人认为，这仅仅是表面的现象而已。纵观历次经济危机，我们看到的现象是，到处都有商品的供应，却找不到有效的需求，导致工厂一家家倒闭；到处是想找工作的劳动者，却没有足够的就业机会；生产出来的牛奶找不到买主，只能倒入泰晤士河；资产价格总是跌跌跌，缺乏买入的人群。经济繁荣时的所有生产要素都存在，而经济的增长却突然失去了动力，这是怎么会事情呢？不是没有人不愿意喝牛奶，而是富人再有钱，他喝奶的最大值也就那么一个极限，穷人想喝，但是没有钱，喝不起。这才是问题的根本。
马克思把这个总结为，生产相对过剩导致资本主义国家的经济危机。资本主义最合理的地方，就是给人们一个合理的创造机会，承认了人的差异性，保障了不同素质的人应该得到的收入保障。随着经济增长，增长的利益必然在各种人群中形成资本存量与现金流量的差异，人们收入差别越来越大，必将导致消费差异越来越大。美国的一个议员，曾经发现一个规律，资产所有者与劳动者之间的分配关系满足，劳动者所得平方近似等于资产所有者所得。越来越多的穷人，无法消费的时候或者无法提高消费水准的时候，危机就来临了。这个问题是任何体制都无法解决的问题，经济危机无论在好的经济体制下会发生，还是效率低的体制下都会发生。经济危机就是经济世界的一个冬天，谁也无法回避，谁也摆脱不掉，只能靠时间慢慢度过。其实经济危机，是自然界治理人类不合理因素的天然方法。经济危机让富人损失资产，让穷人在制度的帮助下获得基本生存。只有富人等到穷人有钱了并且愿意消费了，才能复苏。

西方经济学刚学完，感觉非常有用。没想到这有这么多高人传授经验，主意非常好!!
顶！！！！！！！

个人经历，去年12月后买了高老的宏微观，微观看了一半，宏观看后不知所云（实力所限，见谅），一时茫然无措。于是，听从牛人经验，从曼昆的经济学原理看起，竟有豁然开朗之感，爱不释手，兴趣盎然。飞速过毕，对经济学有些模糊的轮廓了，乘胜追击，看了他的宏观经济学，虽说有很多不甚明白的地方，但从拾高老的书后，与之前不可同日而语呵。原来高老的书简洁明了，公正客观，包容了当今绝大多数经济学主流学说，难怪被奉为国内“西方经济学”的圣经。所以说还以应该从基础（每个人的基础是不同的，要根据自己的情况选择）学起，这才是最重要的。
个人认为，刚开始学的时候可以不必过多关注意识形态的问题，只要注意一点即可，由于西方国家和我国的根本社会制度不同，国情不同，所以在使用具体政策、解决实际问题要理论联系实际，不能生搬硬套。
本人涉足尚浅，所以只谈西方经济学如何入门，及如何进一步学习，请理性参考。


一、选择一本经典的教材为主导，尽可能详尽理解书中的每个细节；同时可参考一些其它经典教材


二、要从整体上把握西方经济学的理论脉络，有必要整理形成自己的笔记。


三、经过必要的考验（如考研、重要考试高分通过）后，应广泛涉猎经济学方面的书籍，如有趣的经济现象、经济学的历史等


四、与人交流


PS：国内的教材多偏理论，语言简练严肃，优点是对意识形态的把握；国外教材案例多，与现实生活联系紧密，语言生动活泼，缺点是与偶国国情不甚相符。
欢迎评论与拍砖呵！

楼主真好，顶一个

我是经济学初学者，不过觉得经济学很重要，无论是理论上还是现实中

忍不住再说一次，楼主是个好人！

关键在于领悟，先学好基础的东西 然后看原著，微观的有范里安的宏观的有曼昆的，多读几遍，看熊彼特的三卷本经济分析史  然后再从配第开始读原著  重大在杰文斯等人的著作  慢慢领悟  当你能领悟到 经济学的研究对象为什么说 是  研究人的行为和资源配置  你能说出为什么是研究人的行为和资源配置，人的行为与资源配置有何关系的时候 那你就上了一个台阶  当你能够领悟到整个经济学的的灵魂的时候 那你就很牛了  当然不是从书上看的 关键是要你自己领悟到的  ，别人告诉你的和你自己领悟的差别很大

51# 玄霄

很好的学习经验。

坦白的说，我在学习西方经济学的时候是在迷糊中度过的。因为不知为什么，始终弄不明白这些老外经济学家的模型到底在讲些什么。唯一印象比较深刻的是，得了约是86分（因为我确实不知道该如何回答卷子上的那些问题，本以为要补考的，都做好准备了），还记得在读研的时候，问了一个微观方面的问题，竟然把老师也给问倒了。哈哈。。。

看罢这个帖后，觉得是挺有体会的。尤其是谈到对基础概念要清楚的理解，并且要灵活运用；对假设的把握；这两条是做好经济研究的基础。经常听到有很多人滥用概念，却浑然不知，非常可笑；在大谈某一理论时以为万能而忽视其假设条件，让人无奈；甚至有人为编写一点新奇的东西出来，对某一理论而大大攻击，实际上如果能够理解理论模型的建立无一不是在假设之上，就不会做出这样可笑的事情了。

建议爱好经济学的朋友要多读经济学大师的书，如浴春风，象看故事一般。那名词，无论是中文的还是英语的，都变得美好起来。要注意的是，每个经常学家都是有自己的风格的，最好选择适合自己口味的书去读书才不会烦。我读的是斯蒂格了茨的，不知大家选的谁的。

很简单，将课后的习题做得象小学数学一样顺畅！

多谢楼主分享经验！

受教了哦！

我学习时首先看的是马歇尔的经济学原理，有些生涩，再看的是曼昆的经济学原理，简单易懂，适合初学的，但只有案例值得深究，因为考的一般都是高鸿业的。其实我对高鸿业的书不怎么看好，还不如范里安的那样系统，感觉就是把西方经济学的重点搬出来罢了。至于那个什么格利茨的太贵也没时间看。不过我倒是可以推荐一本江西农业大学编的经济学原理，包括了西经和政经，很直观，适合复习总结。

响应号召 我参与我快乐： 我的经济学学习体会
      从读本科开始学习经济学到博士毕业，考了多次经济学的试，也读了很多经济学著作和文章。但真正对经济学有所感悟确是读博士以后的事情了。现在回头总结起经验教训来似乎还是有些早。不过，对很多像我这样经历的学生或学员肯定会有所帮助。抛砖以引玉，问道于同侪与前辈。不免惴惴。
     首先，通过一些“浅显易懂”的读物培养自己对经济学的兴趣。我建议大家读：曼昆的书；经济学家茶座；王则柯的博弈论平话；茅于轼的生活中的经济学；韩秀云的推开宏观之窗，梁小民的一些随笔类书籍或文章。兴趣是最好的老师，通过这些大家的眼睛和视角你会发现经济学很有趣，与我们生活学习以自己的职业生涯设计都息息相关。
    其次，树立方法论和工具意识。社会问题、政治问题、经济问题等等问题，前面的修饰语就限定了这些问题的属性，经济问题就得需要响应的经济学分析工具。航天员登月是不是问题，是。但那是航天学家和航天工程学家的问题，不是我们经济学问题。所以，我们平常面临的很多问题或自己提出的很多问题都是伪问题，原因就在于我们掌握的分析工具和分析方法无法解决。当然，我这里提出的问题是在“问题-工具”下的理解，不能把它泛化。很多大家包括经济学家一生也就是开发出了一两个工具，厉害的或许能达到三个以上。然后，用这些工具解释、分析经济问题，有的解释力强，有的解释力弱。解释明白了，有说服力了，得出的推论和建议就较具有可行性。
    这要求我们在读经济类书籍或文章事，要注意区分：到底是描述类的经济知识，还是思想性的知识，还是工具性的知识。前面建议大家读大家写的小品文，目的就是培养大家的兴趣，这靠的是思想。要进一步让这种兴趣变成自动自发的爱好，直至能力就靠经济学分析工具。其实整个经济学框架就是一个大的工具，但经济学发展到今天，要求更广更加深入了。
    我建议大家读几篇文章：钱颖一的：《理解现代经济学》；田国强的：《现代经济学的基本分析框架与研究方法》，还有杨小凯的。当然还有其他几篇文献。这些都收录在复旦大学出版社2006年版的小册子里：《经济学方法:十一位经济学家的观点》，建议大家读读，还有一本就是林毅夫的《与林老师对话：论经济学方法》。
     再就是托马斯·库恩（Thomas Kunn) 的《科学革命的结构》，作者的独特背景和深厚学术修养使得这本书有种大历史感，我反复读了多遍，每一遍都有新收获。建议一定要读。至于马克·布劳格的《经济学方法论》，后来国内又翻译了一本新论，如果精力许可，可以拓展开读。当然还有很多方法论的书，依自己兴趣和精力自如拓展即可。
     最后，就是在学习经济学过程中遇到的困惑问题：
     比较常见的有以下几个：
     一是经济理论和分析工具与现实脱节的问题。这个疑惑打击了很多人的积极性。其实问题不在于现实如何，更在于我们学的还不够深入，要继续向下学，深入下去。我们很多疑惑其实是个“中间状态”，要学会“超越第一阶段的思考”（一本书的名字），学会不断的自我追问，这样逐渐培养自己的分析能力。
     二是实验室情结。我们很多人以前都对理科感兴趣，认为经济学缺少实验室，尤其是一般高校这种资源更少，现在行为经济学的兴起可能弥补这一缺陷，但我想告诉大家的是，我们国家每天发生的经济甚至社会事件就是我们的实验素材，整个经济甚至世界经济就是大实验室。你可以通过追踪一个事件培养这种实验意识，和解决问题的能力，比如前两天的“豆”你玩，绿豆涨价之前的香蕉问题，消费者受损，生产者似乎也没得到多少额外的好处，问题出在哪里呢？这些引起你的思考，你可以给出自己的分析和结论，然后和最终的结果比对，和经济学大家给出的建议比对。反复中，提高自己的认识、分析、和解决问题的能力。
    三是，数学和计量问题。记得我当时考研时，很多同学因为数学而回避考自己喜欢的经济学。我认为这个问题被人为的扩大了，能考上大学，能读完初中和高中，说明我们有起码的数学认知能力，有了这个基础，就有了入门的资本。数学问题最终都可被还原成加减乘除，如此而已。问题的关键在思想，只要反复理解，不断求教，不断学习掌握和理解经济学的基本思想，和各种分析工具的思想，就不难理解将之形式化的数学表达问题。当然，上述说法只是提醒入门者或初学者，不要畏惧数学和计量问题。要想深入下去，成长起来，有点成就离开数学和计量是很难实现的。
    还有很多话，写到这突然脑子不灵光了。呵呵， 先到这吧。时间仓促，错误难免，甚至标点错别字都有。恳请大家批评指正。谢谢。

刚才发了一个 应该是按要求发上去了。

主要就是建立一套经济学的思维方式，数学很重要，那是工具，但也不能过于追求数学上的完美。

看看别人说的，再学习学习

楼主，好人！很有体会得到经验~~