Report 3: 数据见“SAS计算GPA基础题悬赏1”，貌似不能重复上传（要求和REPORT 2 一样，除了只计算统计课和数学课（即课程代号里有STAT
或者MATH的课））悬赏1已经解决，现将悬赏2，3，4分别提高至1500论坛币！有问题也可以直接联系本人，QQ:1125120164

制作一个report, 按照学生的ID排列，只计算统计课和数学课（即课程代号里有STAT
或者MATH的课），report内容里包括：
1． 总GPA (每个学生的总数学课和统计课绩点成绩)
2． 总Credit Hours Earned(每个学生数学课和统计课学分总数)
3． 总Graded Credit HoursEarned (每个学生有成绩的数学课和统计课学分总数，即除了得W,P, I, NS, T的学分总数)
4. #Classes Taken （每个学生上的数学课和统计课总数）
5. #of Repeat Classes (每个学生重修的数学课和统计课总数)
6． # of Classes NS, I和T （每个学生得NS, I和T的数学课和统计课总数）
7． # of Classes W （每个学生得W的数学课和统计课总数）
8. #of Classes E, UW （每个学生得E和UW的数学课和统计课总数）
9． # of Classes A （每个学生得A的数学课和统计课总数,A包括A,A-）
10． # of Classes B （每个学生得B的课数学课和统计总数,B包括B+,B,B-）
11. # of Classes C （每个学生得C的数学课和统计课总数,C包括C+,C,C-）
12. # of Classes D （每个学生得D的数学课和统计课总数,D包括D+,D,D-）

原始数据解释：原始数据形如：学生ID: FQ7JO (即第一个@前面的)
Semester 代号： 175 （即第一个@和第二个@之间的东西）
课程代号：ENGL 111
(即第二个@和第三个@之间的东西)
该课的学分： 3.0 （即第三个@和第四个@之间的东西）
该课的成绩：B- (即第四个@和第五个@之间的东西)
GPA计算方式： A: 4.0
A-: 3.7
B+: 3.4
B: 3.0
B-: 2.7
C+ 2.4
C: 2.0
C-:1.7
D+:1.4
D:1.0
D-:0.7
E,UW, IE, WE：0.0
其他的成绩如W, P, I, NS, T 都不算在GPA里。
GPA的算法例子：加权平均， 比如一个学生选了四门课，第一门课4个学分，得了A, 第二门3个学分得了B，第三门2个学分得了UW, 第四门课1个学分得了P，那这个学生的GPA是：（4.0*4+3.0*3+0.0*2）/ (4+3+2) = 2.78。第四门课没有计算因为P不算GPA.

要求：
1. Report 里面每个变量都要labeled.
2. 运用PROC SQL 进行queries 和 subsettingdata
3. 运用MACRO 减少重复的code.
4. 运用 PROC REPORT 来做所有的报告
5. 运用ODS 制作网页
6. 运用ARRAYS 简化代码