八讲内容 ，十年真题精讲（实际上是11年），答题技巧，重难点解析，11年考试热点预测
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附：11年热点预测（摘自冲刺班讲义），算是给基础班师弟师妹的小礼物
（1）消费者均衡&生产者均衡：
重点在于两大行为主体的最优决策，消费者均衡和厂商均衡。其中简答题的重点是消费者均衡，以及由此引出的收入效应、替代效应和吉芬商品的概念。计算题两者均很重要，特别是消费者效用最大化问题，在11年考试中可能再次出现，对于生产者问题，要注意同局部市场均衡分析时不同市场类型下的厂商利润最大化行为相联系。

（2）局部市场分析
本讲重点放在简答题和计算题。简答题的重中之重是向后折弯的劳动供给曲线；次之是完全竞争市场的短期和长期供给曲线。
对于计算题，尽管10年已经出现了一道古诺竞争，但是11年在本讲出现计算题的可能性仍然很大。


（3）一般均衡和福利经济学
按照往年的经验，本章的重点是简答题和论述题，但是由于人大目前对于微观计算的重视，本章也有可能出现比较简单的计算题（尽管概率非常低）。如果出现计算题，最有可能出现的是利用埃奇沃思盒状图，求解两人纯交换经济的一般均衡。（关于附加生产的一般均衡计算可以参见本讲专题数学推导）


（4）市场失灵和微观经济政策
本讲出论述题的可能性很大，因为金融危机本身就是市场失灵所导致的。几个引起市场失灵的原因都很重要，但其中信息不对称是重中之重，很有可能出现在2011年考试中。


（5）IS-LM模型
本讲在人大考研试题中一直是热点，但对于11年的考试来说，货币政策更为重要，因为今天的通货膨胀非常严重，因此，本将内容的货币政策要同下一讲的通货膨胀和菲利普斯曲线以及最后一讲的货币数量论（新旧）结合在一起复习。相比较而言，财政政策出的可能性很低。


（6）总需求总供给模型
本讲重点是通货膨胀和菲利普斯曲线。尽管历年试题中曾经出现过计算题，但本讲仍不能作为计算题的重点。因此本讲的重点是简答题和论述题，其中论述题出题的形式有两种，其一是和流派相结合，出一道理论性很强的综合题目；其二是同时事相结合，出一道和中国目前巨大的通胀压力相结合的试题。后者的可能性更大。
中国目前的通胀压力主要来自于两个方面：其一是由于美国扩张性的货币政策导致全球流动性泛滥，国际大宗商品的价格一再走高，国际游资不断冲击国内资本市场，造成中国的输入型通胀；其二是为了避免金融危机带来经济衰退，央行前一阶段施行的扩张性货币政策也为是这一轮通货膨胀的成因之一。
解决目前通货膨胀的手段，一方面要从之前宽松的货币政策转向稳健的货币政策，提高存款准备金率，回笼货币；另外一方面，要适当提高利率，并严格限制投机性的国际游资流入，以控制资本价格过快上涨。
最后需要说明的一点，是关于国际经济学部分，今年出题的可能性不大，但如果出现，则可能是分值很大的论述题，所以还是要稍微准备一下。关键是理解IS-LM-BP模型中贸易流动和资本流动同汇率和利率之间的关系。


（7）经济增长和经济波动
本讲重中之重只有一个：新古典（Solow）增长模型，简答、计算和论述都可能出现。


（8）流派
本讲的重要性怎么强调都不过分，几乎每年都会从本讲中出一道分值很大的论述题。最重要的三个流派是：货币主义、新古典宏观和新凯恩斯宏观。重中之重是：每个流派的理论背景、基本假设、基本观点、模型推导和政策建议，其中尤其以短期总供给的不同形状的解释最为关键。