【原文出处】现代财经（天津财经大学学报）

【原刊期号】20102

【原刊页号】1～9

【分 类 号】F61

【分 类 名】财政与税务

【复印期号】201005

【英文标题】An Empirical Analysis of the Fundamental Effects of Financial Distribution on Educational Equality

【标题注释】本文是天津市哲学社会科学规划项目《天津教育发展与社会公平研究—基于公共财政的视角》（项目编号TJYY08—1—020）中期研究成果。

【作 者】武彦民/李明雨

【作者简介】武彦民/李明雨，天津财经大学经济学院，天津 300222

武彦民（1957－），男，天津财经大学经济学院院长，博士生导师；李明雨（1977－），男，天津财经大学经济学院博士研究生。

【内容提要】本文采用1978～2007年的教育统计和财政性教育支出数据，估算了我国的教育基尼系数，并在此基础上对财政分配在教育公平进展中的作用进行了理论和实证分析。本文认为。财政性教育支出总量对改善教育公平程度有显著的正效应；在财政性教育分类支出中，中等教育支出、高等教育支出不利于教育公平程度的改善，基础教育支出则对其有利，这跟我国较低的教育发展水平及长期以来教育资源分配不公平有关。增加财政支出中教育支出份额，对财政性教育支出结构进行合理调整能有效促进我国教育整体水平和公平程度的提升，从而为社会主义和谐社会的构建提供更加坚实的基础。

【摘 要 题】财政收支

【英文摘要】In this paper, 1978～2007 years of education statistics and financial education expenditure data to estimate the country's education Gini coefficient, and on this basis, the financial allocation in the education fair in the progress of the role of the theoretical and empirical analysis. This paper argues that financial education expenditures amount to improve the educational fair degree of significant positive effect; in financial education category expenditure, secondary education expenses, higher spending is not conducive to education, a fair degree of improvement in basic education expenditures are in its favor, this coincides with China's relatively low educational level of development and long- term education, inequitable distribution of resources related to. Of increased fiscal spending in the education expenditure share of the financial education expenditure structure make reasonable adjustments to be able to effectively promote China's education overall level and a fair degree of upgrading, so as a socialist harmonious so ciety construction to provide a more solid foundation.

【关 键 词】教育公平/教育基尼系数/财政分配/财政性教育支出

    Level of Education/Education Gini Coefficient/Financial Distribution/Financial Education Expenditure

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