我有一点和lz不太相同的见解 希望互相交流下^^
1)我觉得农民和牧牛人,这只是一个比喻。
并不是真的有2个人用他们的机会成本选择。
lz假设了农民可以通过学习来提升他的牛产量,但这是真的吗?
\"比较优势\"在宏观课题上研究的是国家,放到真实世界上,
你或许能发现,某个地区再努力也是很难去通过学习来提升他的产量。
例子:住在极地的人,再怎努力,也难以提升小麦产量吧?
这也是比较优势中,地区先天性的缺陷
2)好吧,咱退一万步,
世上真有高新科技,可以强行把一个地区的缺陷消除了。
例如有某神奇机械,把极地气温上升至25度。(暂时不分析 此举会造成世界末日的外部性问题....= =)
但请考虑:
a)研发机械时的时间,那段\"学习\"的时间不进行分工的话,所损失的就是那段时间\"有分工和没分工的差额\"
这是一笔成本
b)机械的成本,\"学习\"到方法还是要使出来的,方法的使用是要金钱的。
用上述例子,就是开动机械的成本,这也是一笔成本。
考虑完上述的各项成本,或许你会认为,还是分工比较有效率吧。
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lz所说的公平问题我是很同意的。
但是,经济学上的效率和公平,基本上可以说是死对头。
有效率通常就没有公平,反之亦然。