班团课教学计划
篇 1： 托班教学方案
我班现有幼儿 20 名， 其中女生 11 名， 男生 9 名。 他们年龄较小且都是独身子女， 自我爱
护力量较差， 平安意识薄弱。 虽经过一个学期的集体生活， 但仍有大部分幼儿需要老师的督
促， 所以老师要加强责任心， 时刻把平安工作放在首位， 保证每位幼儿的平安。
1、 早上来园时， 留意孩子的健康状况， 稳定孩子心情， 特殊是个别喜爱往外跑的孩子，
留意不让他们往门外跑， 不让他们离开自己的视线。
2、 来园时要留意孩子是否带有危急物品， 如： 别针、 纽扣、 小刀、 硬币、 铁丝、 玻璃器
皿等到幼儿园。 假如有， 老师要准时将其保藏， 以免吞进肚里或刺伤其他孩子。
3、 每天都要留意是否有孩子遗留在厕所、 教室、 寝室。 入厕时， 肯定要有老师跟着， 以
免孩子在上厕所时滑倒摔伤； 洗手时留意提示孩子不要把水龙头开的太大， 以免弄湿衣服；
开展活动时避开孩子在教室乱跑乱撞； 午睡时， 老师肯定要在场。
4、 外出活动时， 要稳定孩子心情， 不让孩子太感动， 以免乱奔乱跑， 发生意外。 另外在
玩玩具时， 老师要在旁边认真观看， 以免发生以外事故。
5、 离园时， 肯定要有老师看住孩子， 另外的老师才能与家进步行沟通。 并且孩子肯定要
亲自交给家长， 假如有生疏人来接， 肯定要有接送卡才能放人。
6、 老师要每天坚持检查教室， 杜绝一切平安隐患， 比如电源插头、 门窗、 危急物品及药
品的摆放等。
7、 在日常生活中给孩子进行平安教育， 比如楼梯转弯时教育孩子不要跑， 以免撞伤； 小
手不要去抓自己或者别人的脸， 要保证五官的平安； 滑滑梯时要从上往下玩； 不在教室里跑，
当心撞到别人等等。
8、 在给孩子进行人身平安教育的同时也给孩子一些心理健康教育， 比如不怕打针、 和同
伴好好相处、 摔倒了自己能爬起来； 自己的事情自己做等等。
9、 我们在把孩子平安放在第一位的前提下， 也仔细做好班级财产的平安工作， 比如仔细
严格根据电器的说明进行使用， 保证电器的平安； 班级物品有条理的整理摆放， 做到心中有
数； 孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理， 不要混淆等等。
10、 班级定时召开班级会议， 针对问题进行商讨解决， 准时遏止问题的产生或者恶化。
总之， 我们要把平安问题放在工作的首位， 对孩子要做到： “放手不放眼， 放眼不放心。 ”
在保证孩子平安的同时也做好班级的平安工作， 给孩子营造一个平安的班级环境。 我们小小
班的老师将尽自己的一切力量护保好孩子的平安。
篇 2： 托班教学方案
一、 班况分析
新的一学期开头了， 我们班的孩子都偏小， 孩子的年龄在 2 岁 4 个月 左右， 现如今， 我们
班的幼儿经过几周的学习生活心情基本已稳定， 个别孩子还有哭泣行为， 心情不大稳定。 在
生活自理方面， 他们临时还不怎么会自己吃饭， 穿脱衣服。 午睡时在老师的关心下， 完成穿
脱衣服。 在学习嬉戏方面也形成了一些简洁的常规。 上课时， 还不能宁静坐下来， 举手回答
问题； 嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏， 能主动参加活动； 在语言表达方面， 孩子们都不会
用一般话与同伴沟通。 所以针对这些状况， 我们做了以下的教学方案并加以实施。
二、 本学期主要目标
针对本班的详细状况及存在的问题， 本学期的主要目标是： 培育幼儿一日常规， 爱上、 喜
爱上幼儿园。 培育幼儿养成良好的生活行为习惯， 能敬重父母、 长辈， 能为集体服务， 形成
集体观念， 使幼儿以此为基础， 促进全面进展。
三、 各个领域的详细内容和要求。
在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌， 讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱， 相互谦让，