说课一般涉及：说教材、说目的、说重点难点、说学情、说教法、说学法、说教学程序这几个环节，下面我们将每个环节的要点和案例总结如下。
(一)说教材
【要点】
1.科目、章节、教材的重要内容和知识点概述。(必选)
2.本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系;这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用，又是后面学习哪些知识的基础?(可选)
3.对学生知识能力方面的培养有什么作用?对学生将来的学习又有什么影响?(可选)
【案例】
1.《南极洲》是初中《世界地理》分区中的重要组成部分，是前几章的延续和进一步。
2.南极洲虽然是人类发现最晚的大陆，但是它具有原始、独特的自然环境和自然资源，是人类进行科研的抱负场合。因此具有很高的科研价值和经济价值。
3.对学生结识世界、面向未来，南极洲一章具有重要的意义。
(二)说学情
【要点】
1.任教学生的年龄特点
2.学生共性的思维特点
3.知识储备层次
【案例】
高中《想北平》
1.大部分学生喜欢阅读散文作品，由于散文语言优美，情感丰富很吸引人，不喜欢的较少，但是无论哪种文体对大部分学生来说，要具体说说它美在何处，为什么要这样写，都 ...