历史转折与邓小平理论

【教学目标】
1．知识与能力：
认识中国共产党十一届三中全会和邓小平理论。
2．过程与方法：
通过讨论探究，正确认识中国共产党十一届三中全会和邓小平理论。
3．情感态度与价值观：
认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【教学重难点】
重点：十一届在中全会，十三大，十五大、邓小平理论。
难点：理论性强，政治常识多。
【教学过程】
一、导入新课
复习上一课时重点知识。
十一届三中全会后，我国进入了社会主义建设新时期，社会主义初级阶段理论逐步形
成。
二、新课探究
社会主义初级阶段理论的形成
   1．十二大
（1）时间：1982 年 9 月。
（2）主要内容：
①确定了全面开创社会主义现代化建设新局面的奋斗纲领。
②邓小平在会上明确提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。
（3）意义：从此，“建设有中国特色的社会主义”成为改革开放和现代化建设的一面旗
帜。十二大以后，改革开放在全国范围内展开。
2．十三大：
（1）时间：1987 年 10 月
（2）主要内容：系统阐明了关于社会主义初级阶段的理论，明确指 ...