教师个人专业发展规划
       2013 年— 2015 年
作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅
是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。
对个人专业成长进行规划， 实际也是对人生的规划， 每个人都必须高度重视。
从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树
立起的理想，也正是由于自己从小就树立起的教师梦的激励，我义无返顾的
选择了师范类的大学，并且如愿进入了自己一直梦寐的汉语言文学系，大学
四年的学习培养了我较强的学习能力，奠定了踏实的专业基础，从去年毕业
时进入科外中学的半年多工作时间也让我从走出校园后得到了一个难能可贵
的锻炼机会，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更
新的教育理念有信心让自己快速适应。
虽然这学期我担任的是品德与社会科目的教学，但作为汉语言文学的毕
业生，中文是我的专业，也是我教学生涯的最终归宿，我不能松懈怠慢，要
时刻复习巩固自己的专业知识，而且小学阶段的语文教学与初中阶段的教学
工作还是存在着一定的差异，自己才正式步入教师岗位，教育教学经验还很
不足，教育规范 ...