《诚信是金》教学设计与反思
　　诚信对于一个人来说特别重要，如今大家就把自己的一句诚信诺言写在上节课做好的诚信卡上，作为自己的座右铭，时刻提示自己，要诚信为本。下面是关于诚信是金教学设计与反思，盼望大家喜爱。
　　一、教学目标：
　　1、认知目标：知道老实守信是中华民族的美德，理解诚信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。
　　2、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培育学生的收集信息、整理信息的能力。
　　3、情感目标：激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从如今做起。
　　二、教学重难点：
　　1、老实守信这一问题学生在道理上能够认识，但在现实生活中又很困惑，因此教学中不能简洁地让学生认识对与不对，要引导学生通过对案例的分析，让诚信道理内化为学生的行动准则。
　　2、教学内容应与学生生活实际相结合，重视学生的学习方法，力求避开空洞，使“诚信”表达在每位学生说真话和说实话的实践中。
　　三、教学预备：
　　师生共同搜集与诚信相关的故事。
　　四、教学过程：
　　(一)联系旧知，导入新课：
　　待人真诚，言而有信，是中华民族的传统美德，通过上节课的学习，使我们懂得了与人 ...