普通心理学6学习
二、学习的分类    加涅提出了学习的层次理论，他根据学习的复杂程度，把学习从简单到复杂分为以下8类：    1、信号学习：经典条件作用，包括不随意反应。2、刺激-反应学习：操作条件作用。3、系列学习（连接学习）：一系列刺激反应动作的联合。4、言语联想学习：与第三类学习一样，只不过它是语言单位的连接。
5、多种辨别学习：区分多种刺激的不同之处。6、概念学习：在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应。7、原理学习：概念的联合。8、问题解决学习：在各种条件下应用原理达到最终目的。