鲸教学设计教案
【教学目标】
１、学会本课的生字新词
２、朗读课文认识鲸是哺乳动物了解鲸的生活习性
３、培养学生喜爱动物、保护动物的情感
【教学重难点】
认识鲸是哺乳动物
【教学准备】
鲸的图片、视频展示仪、学生搜集有关鲸的图文资料
【教学过程】
一、激趣导入
１、养过小动物由于禽流感我们都不敢养了因此、老师决定养一只大鱼──鲸同学们觉得怎样
２、如果想劝说老师放弃这个主意就来学《鲸》这课（引出课题）
二、创设情境整体感知
１、初读课文了解主要内容
２、再读课文想想你准备从几个方面来说服老师不养鲸这种鱼
３、小组讨论
４、交流反馈劝说教师不养鲸并相机指导朗读及展示教师、学生收集的相关资料
⑴从鲸是用肺呼吸及胎生的证明鲸不是鱼是哺乳动物
⑵鲸体型大
⑶鲸食量大
⑷鲸寿命长
⑸鲸是群居动物
５、教师小结
三、拓展延伸总结升华
１、展示鲸死亡的图片学生根据收集的资料说说其死亡的原因
２、学到这儿大家想说些什么
３、教师小结
四、布置作业
找找课文中作者用了些说明方法