《奇妙的桥》教学设计
　　《奇妙的桥》教学设计
　　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是本店铺为大家整理的《奇妙的桥》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　《奇妙的桥》教学设计1
　　教学目标：
　　1、 学会“桥、加、利、米、进、入、国、车”8个字，会认“造、重、量、童、钟、担、汽、通”8个字。
　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3、 通过对课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
　　4、 通过“说说画画做做”，让学生发挥想象力，把自己心目中理想的桥展现出来。
　　教学重难点：
　　1、 正确、流利地朗读课文。
　　2、 通过对课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。
　　教学时间：两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、情境导入。
　　谈话导入，板书课题：奇妙的桥，相机学习生字“妙”，生词“奇妙”。
　　个别读，齐读。
　　二、初读课文，游戏识字。
　　1、 大家想去看看这些奇妙的桥吗 ...