《朱德的扁担
》基于标准的
教学设计
教材来源：
义务教育课程标准实验教科书
/人民教育出版社
2017
年版教学内容来源：
小学二年级语文（上册）第六
组教学主题：
认识伟人课时：两课时（本设计是第一课时）
授课对象：二
年级学生
设计者：
目标制定的依据
1.课程标准的相关陈述
(1）基于识字与写字：
能借助汉语拼音识字,能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
(2)基于阅读：
喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利地朗读课文，学习默读,展开想象，获得初步的情感体验。
有表达的自信。
2.教材分析
本文记述的是
朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事，展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，也表现了战士们对朱德的关心、敬爱之情。
教学重点：认识“朱、德
”等14个生字,会写“
扁、担”等8个字。教学难点：
理解课文内容
，懂得为什么战士们越发敬爱周总理了
。3.学情分析
（1）基于识字与写字：
二年级的学生优势在于
已经有了一定的识字量和识字 ...