有点不明白楼主说第二种说法是单单上大学的机会成本？如果是指学杂费的话就还缺了大学期间你在外面工作获得的收入，时间也是有价值的，要算为机会成本的一部分，我是这样认为的~

机会成本是指为了获得某一效用而放弃的其他可能得到的最大效用。就拿上大学算的话，机会成本应该是指你在大学期间消费的费用以及这一部分费用在大学期间可以得到的最大增值，前者就是显成本后者我个人觉得算是是隐成本；再有就是你在大学期间如果不读大学而可以收获的最大效用（或者就是你如果不上大学四年之间你所能赚取的最大效用），这部分全是隐成本。
所以如果大学毕业之后不能拥有比这些总和还要大的效用那就是一笔折本的投资……

很好

那个论题本身就是对的。

我的看法写在这个帖子中了，https://bbs.pinggu.org/thread-1395098-1-1.html，欢迎参考。

时间貌似不妥，如果不上大学单纯在家用闲暇较妥，这个选择不太理性。
如果择业，则取个人才能所能带来的最大收益。

机会成本是经济学力求全面看待成本问题的一个方法，显成本隐成本则是在机会成本的视角下对生产（投入-收益）活动中所有成本的分类，不是分开为两种方法。

为了得到一个简化的分析对象，我们只考虑“你放弃去他人的工厂做工，而使用大学的教育资源，运用个人才能组织学习任务通过劳动完成课时和作业，最终获得技能”。

首先要搞清上大学这个“生产活动”需要哪些要素投入，之后考虑这些要素对于“你”而言是自有还是需要购买或租赁。任何需要购买或租赁的都算作显成本，凡是自有的都是隐成本。

一、上大学，需要向教育部门“租赁”教师、校舍等学习环境，这些是土地和实物形态的资本要素，其租赁价格最终折合为学费数额，属于显成本。而缴纳学费动用了自有存款，产生了隐成本，其数额等于你所损失的利息。

从机会成本的角度看，学费支出必须等于教师、土地、校舍等不用做教育资源而挪作他用的最大收入。

假如你的学费来自银行贷款，其利息支付也属于显成本。

从机会成本的角度看，利息支付必须等于银行将其资金放贷他人或做其他投资的最高收入。


二、上大学，必定付出个人才能来组织高效的学习方法和劳动（书写背诵等）。在这里投入要素是个人才能和劳动，而不是时间，时间是用来衡量劳动或闲暇（劳动的机会成本）的方法。个人才能和劳动是隐成本。

从机会成本的角度看等于你的个人才能和劳动在其他用途中所能获得的最大收益，例如进他人工厂做工或参与管理而获得工资。

显成本隐成本在于这种生产要素是自有的还是购买的吧。

当时看的时候也没搞清楚机会成本

无论是自有还收购买，如果是自有那就相当于自己花钱从自己这里购买，这也是一种显成本！

那么何为隐性成本。

我认同“隐性成本是厂商本身自己所拥有的且被用于企业生产过程的那些生产要素的总价格。”

一个职业木工购买木料自己动手做了一张桌子。生产桌子的过程中，木料花费是显成本，一定时间的木工劳动虽为自有但“相当于自己花钱从自己这里购买，这也是一种显成本！”。那么何为隐性成本。

好吧！我真心开始有点晕了，我看来要回头翻下书了……

无论是自有还是购买，都应成为经济学对生产成本的考量对象，并从机会成本的角度来量度其大小，这个木有错。也体现了经济学对待成本问题的科学态度。因为“生产过程”不是企业主的，而是经济社会的，故而经济成本也是对所有参与生产过程的要素投入的计量，而不单单是账面的会计成本。而现实支出的、计入会计账簿的，称作显成本。

纠结于太细节的问题会使你迷失的，机会成本：就是做出一个选择后，其余所有选择的最大收益。如果不选择上大学，你可以选择工作，创业或者其它事情等，找出收益最大的就是你的机会成本。

这个对要素市场是有假定的，要素市场是完全竞争的价格就可以反应机会成本

应该从弥补损失的角度理解。次优用途很多，但不能清楚说明具体是什么用途，只能从价值上加以衡量。要想获得最大价值，那么显成本是必须要弥补的，因此要先算进来，然后再加上隐成本（即传统意义上的机会成本）。