大班科学《溶解的秘密》教案
活动意水是我们日常生活中不可缺少的，水与我们生活有着密切的关系。水是生命 之源，水孕育了大千世界，芸芸众生，水为生命提供能量，让生命能够存活。水 也是社会经济发展和日常生活不可缺少的重要自然资源和环境因素。
活动的：1、了解物体在水中的溶解现象，激发探索兴趣。
2、知道只有通过实验才能找到正确答案。
活动准备：
工、方糖、花生、麻油、果珍。
2、透明的杯子、小碗、筷子、勺子。
3、小博士课件。
4、幼儿人手一份记录本和笔。
活动重点：
在观察、比较和实验的过程中了解物体在水中的溶解现象。
活动难点：
会记录自己的猜想和实验结果，知道只有通过实验才能找到正确的答案。
活动流程：
观察引趣一猜想实验
T迁移运用
活动过程：
一、观察引趣
1、看一看，闻一闻，老师给准备了什么样的实验材料。
2、幼儿观察，教师指导。
3、幼儿讲述观察结果，知道实验材料名称，了解其外形特征。
二、猜想实验
(-)实验一：谁不见了
1、猜想并记录：谁不见了
(1)这些材料要和水来作游戏，先请大家想一想，如果把它们放进水里, 会出现什么情况呢？谁会不见了 ？
(2 )
幼儿猜想并记录。
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