大学教育观
一：[大学教育观]世界一流大学教育理念的特点与启示世界一流大学教育理念的特点与启示作者:别敦荣 张 征《世界一流大学的教育理念》一文全面梳理和总结了部分世界一流大学的教育理念。从世界一流大学的形成与发展看，毫无疑问，教育理念是引领一流大学人才培养的价值准则，是教育的必然规律与应然理想的完美结合，对教育现实具有强大的规范和引领作用。总结和归纳世界一流大学教育理念的特点，不仅有助于从深层次上揭示这些大学走向卓越的思想根基，而且对我国建设世界一流大学有着重要的启示意义。 一、世界一流大学教育理念的特点 世界一流大学教育理念不仅是这些大学走向世界一流的共同经验，也是高等教育活动基本规律的反映，是高等教育发展的历史积淀与现代文明的思想结晶。世界一流大学的发展历程表明，一流大学既有共同的思想内核，又有匠心独运的个性化创新，并以此为基础形成了其极具特色的教育模式。 第一，教育理念是世界一流大学历史发展的积淀。 大学是文化集成的产物，任何存在的大学都是一种文化的外显和历史传统的再现，历史悠久的大学如此，历史短暂的大学也是如此。在大学的精神信念中，历史文 ...