不这样认为，人文环境与人才成长的关系应该是相辅相成，既统一又各自有特点。

大学要被扩招害了

很具体

人文问题上升到政治问题，有点高，学术探讨归根到底还是学术问题。
一、目前我国从事的研究大多以应用科学领域为主，理论方面少有创新，社会风气如此；
二、从经济学方面讲，过分注重定量分析，几乎一篇论文没有一个定量分析就不能算作一篇高知识人才的创作的，从而忽视定性分析的地位和作用；
三、选择的指导发展理论存在断章取义的嫌疑，不论是亚当斯密、凯恩斯主义还是马克思主义，都把人性放在一个社会经济研究的首位，进而由此推论社会性，在我们这里却直接抛去了其的人文关怀，似乎提到西方经济理论就是枯燥的社会性、数字性研究。

我觉得吧，有时候的问题是：理性的选择和正确的选择想冲突的时候，改如何选择的问题。。。

从经济学的角度上，是应该选择理性选择的也就是自身效益最大化假设，你可以认为是功利主义、实用主义的视角。

正确的选择，就是从价值观的角度认为是正确的，符合法律、道德、文化规则的。

比如路上一个大爷倒地了，我该不该扶？
为嘛有些人走开了，是因为别人的教训告诉我们，此行为获利低、风险高；
但是从价值观的角度、从人类同情心、同理心的角度，我们是该帮扶他的。

当我们鼓励道德行为的时候，是要满足他选择的范围的；

毕竟道德行为是具有正外部性的，没有人有义务为他人无私奉献，只能说明当前社会环境对道德的报酬太低吧，你认为呢

比如在很多国家，如果有人抢劫银行，在生命受到威胁的情况下，协助劫匪作案是不违法的，我觉得这才是人性化的体现，不能强求个人承担过多的责任，要问他的选择范围

有不少学者有一种观点：如果个体把道德看到过高甚至超过自己，此个体可能为世界所不容，最起码是大概率如此。

虽然我也很不愿接受这种观点，但是必须面对

我忘记是谁了（尼采、叔本华或者谁），大意是说：忠于道德如同忠诚与君主

嗯，有道理