[此贴子已经被作者于2007-3-18 2:18:43编辑过]

当然敏感了，同学们，你们没有经过文革，那里知道老人家的怕啊

我就是想不通这个问题 敏感所在（昨天晚上搞了我一夜都睡不着，如果有危险的话，我要不要去冒这个险呢）。

关于教育不平等的研究，国外国内都有很多阿。敏感的地方可能是在贫困代际传递上会有一些，国内经济学界基本上没有人做过研究（国外经济学有一些，属于比较前沿的）。但是“贫困代际传递”这个概念首先是来自社会学，其意思接近于社会分层的固定化，或者社会阶层之间缺乏流动而已。我这里只是想把二者联系在一起。用经济学的原理（可能会附带有一些社会学和统计学的方法）来分析这样一个问题。

选这个题目的初衷是因为它来自我的生活，很长时间我都在考虑“为什么我的两个同学当初没有选择上高中，除了经济因素之外有没有其他的原因”、“我们的下一代又会不会有什么样的差距”。

我觉得这个道理很简单阿，而且经济学就应该分析这样的问题。

您能不能大致说一下，问题敏感所在么。请教了/bow

我觉得，社会问题本身不存在敏感与否的直接标签，它的标签应来源于研究者的方法和目的。古今中外，对同一经济社会问题，都可以发表不同的言论，但言者皆可能有不同的下场或结果。

至于贫困问题，这是一个人人不能回避的社会现实。问题在于如何减少贫困，而且能够回避“敏感”之嫌疑？

个人感受，仅供参考！