主讲：徐子寒
学前儿童美术教育
一、单项选择题
1．学前儿童美术教育内容包括   、手工和观赏三大板块，它们各自独立但又相互联络。A．素描     B．绘画     C．色彩2．幼儿审美决于本身内在要求性和结构与对象之间内在适应性是因为幼儿审美含有    。  A．完形性    B．主动性    C．情感性3．20世纪早期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来   以造型性游戏和手工制作为主教学模式中。            A．蒙台梭利   B．福禄倍尔   C．冈仓觉 4．对教师教学行为评价目标主要表达在对以往美术教育作出反思和    。A．提升学前儿童学习美术兴趣B．更加好地把握学前儿童教育美术活动结果C．促进美术教育发展
B
B
B
C
一、单项选择题
5．研究者在对绘画作品研究中发觉，幼儿绘画水平有三个较大飞跃，依此，将幼儿美术能力发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、   。A．“概念画”期  B．“成熟”期   C．“形象”期6．    也认为经过图画教育，能够“美备欢乐”。            A．梁启超    B．康有为   ...