课文《望月》说课稿
一、说教材
《望月》是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇优美的文章这一单元的主题为“人与自然”表达的是人与自然和谐相处的美好情感本文融散文、诗歌、童话三个独特的视角为一体课文以月亮与人的关系为主线用生动的笔调抒写了“我”在甲板赏月时聪明好学的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象表现了甥舅二人对于大自然的热爱这一课对于月文化含量的汇集恰恰是激发学生爱月的情怀引导学生积累“月景”的最好凭借是对学生进行“读中悟、悟中读”的语文基本功训练的好教材
二、教学目标
根据新课标特点结合学生的实际我确定了如下教学目标：
1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文
2、品读课文中描写月光和小外甥独特、充满童趣幻想的句子感受文本语句的语言美、形象美和意蕴美激发学生热爱大自然和祖国语言文字的情感
3、通过朗读训练激发学生主动积累诗句的兴趣展开幻想的翅膀用童心来感受和反映世界
教学重点、难点：指导学生体会欣赏描写月光的句子和理解品析描写小外甥对月亮独特而富有童趣的想象的句子
三、教法、学法
结合新课标精神与本文实际主
要采取情景教学法、朗读法、表演法、探究 ...