思想政治理论课教案评比参评教案
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论教案科学发展观
2011.3.10
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第五节科学发展观
【教材】
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社
2010.6
【教学目标】
1．知识目标：使学生掌握科学发展观的形成与发展、核心思想及基本要求。
2．能力目标：培养学生用全面的、联系的眼光与科学发展观分析和看待问题的能力；培养
学生综合运用所学的知识，分析实际问题的能力。
3．情感态度价值观目标：牢固树立并认真落实科学发展观，为实现全面小康社会的经济建
设目标而奋斗。
【重点难点】
重点：阐明科学的发展观的涵义，明确以人为本是科学发展观的本质和核心；强调以经济建
设为中心，促进经济持续协调发展。
难点：全面深入准确理解科学发展观和五个
“统筹”的内涵。
【教学方法】
以多媒体课件为主体，辅以案例教学，综合运用比较法、讨论法及纪录片放映等
多种手段。
【课时安排】
2学时【教学过程】
以案例导入主题
——“片面追求
GDP的搞笑案例
”（略），说明以对自己身体的巨大伤害为
代价换来经济收入的增长， ...