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教师之家与经管教育
上课学生爆满 浙大一讲师没论文没职称下岗了
61楼
小张在线
2009-6-15 23:13:11
好老师,但是在强大的制度面前我们无能为利
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62楼
cugcug
2009-6-16 09:17:31
体制害死人,这样的老师不仅不应该下课,而且应该大力的重用才对。
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63楼
chlmcc
2009-6-16 09:31:02
建议他做培训,像余世维一样挣大把大把的钞票
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64楼
gfucle
2009-6-16 10:28:03
课讲得那么好,花点时间发几篇论文就那么难啊?真是不可理喻啊.如果是口才好,研究能力差,那应该离开高校,去培训机构才合适呢,怎么就要在一个树上吊死呢?还是别怪高校的规定吧,自己怎么说也有责任呢.
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65楼
zhoux1227
2009-6-16 11:04:52
教育管理者要老师对学生因材施教,那么,能不能对我们的老师也因人而考核,不搞一刀切呢???!!!要知道这样会扼杀一些有特长的老师!十个指头还有长有短呢!
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66楼
济世良才
2009-6-22 09:16:09
这就是现实,对中国的教育已经绝望了!!!
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67楼
hox2000
2009-6-22 10:06:39
我也是高校教师,针对于此,建议如下;
1\写点论文,发点文章.像长期站讲台的老师至少在教学论\学生价值观\学生工作上有一家之言的,写好后先找些学报把论文发了,也可以找些核心发表,并不难.评上职称,上岗了再说!
2\换个学校,到高中\民办高校\职业院校,只要听了你讲的课都会欢迎你的!也不用放弃教书育人的职业!
3\换岗,到行政部门去,不太要求论文!
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68楼
maomaolaoba
2009-6-22 16:46:48
很多教授是靠《集体经济研究》这样的非法期刊评上的!!!
对比这位朱老师,这是中国所有像朱老师这样的老师的悲哀!也是那些受那些“非法”教授们教授的学生们的悲哀!也是。。。。
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69楼
liujiale
2009-6-22 18:51:01
高校的评价机制太有问题了,老师评价应该学生说了算,而不应该是行政~~
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70楼
tnt2yk
2009-6-22 21:34:15
其实中国需要更多的优秀教师,并不需要更多的研究人员
====说得好啊
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71楼
wobushita
2010-11-1 09:39:41
年轻讲师要爬上去真的真的不容易啊!
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72楼
zhouhaoli
2010-11-1 10:19:50
gdx456 发表于 2008-9-27 09:52
再能写论文的博导如果不会讲课,那他对于学生也是毫无用处的.
非常同意上述观点。
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73楼
chunxiarr
2010-11-1 10:42:49
这种情况还会再持续多久
改革 希望有点盼头
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74楼
harrow
2010-11-1 12:27:06
没办法,所以我们国家很难有诺贝尔奖,就是陈景润再世,他一样得下岗!多年没有成果,不下岗能行?
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75楼
chuchongju
2010-11-1 12:48:41
事迹确实挺感人的,但是,“可怜之人总有可恨之处”,作为人文教师,居然18年没发一篇文章,这又是什么情况?把自己的上课总结一下都能发一篇国内的综述了。为什么就不能教学、科研两条腿走路呢?我也看到过国外很多只关注于教学的教师,但是人家也发了很多关于教学改革的文章啊。教学与科研是教育的两个方面,一个都不能缺,但是也人各有长嘛。教学这么好,书本吃这么透,怎么 就写不出个东西呢!!
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76楼
carweed
2010-11-7 12:40:33
中国教育这么搞。。。。唉!
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77楼
pljufe
2010-11-7 13:09:51
哎--真不容易啊
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78楼
hope1966
2011-1-19 21:32:37
我也在高校呆了25年,如今高校考核本科教学业绩点算的很低,而且跟授课学生人数有关。学生的人数不是自己定的哈!用心教学,肯定是完不成业绩点啊!要靠发论文!
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79楼
josejose
2011-1-20 08:53:08
西方艺术史嘛,可以理解:在一个工科为主的大学里,这样的全校任选课没什么压力的,抱着好玩的心态听听,就当是做实验累了的一个课外调节,本科生当然愿意去听。
这就跟“与兵乓球世界冠军下国际象棋,与国际象棋冠军打兵乓球”一样。
没有研究能力的话,真把你放在一个艺术类大学里,你还冒得出来吗?
你要真的讲得好,就跟北师大二附中教师纪连海一样出去捞钱呗,人家讲清代历史都能讲得盆满钵满
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80楼
ytucsj
2011-3-15 07:49:18
问题怎么改,中国人多,岗位是稀缺资源,要想获得就必须八仙过海,否则怎么生存,真要是纯绿色学术、教学,管理者怎么办,管理日常事务繁忙哪有时间科研教学,工资奖金如何定?比教师高?低?一样,还是两肩挑?无论怎样管理者工资是高的(现况),那么为何高,如果是这样,这是什么导向,教师会用心科研教学还是教而优则仕,如果是这样,绿色如何实现,这是个职称评定怪圈。
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81楼
qiqijinan212
2011-3-15 16:28:04
在一个重视科研的学校,在一个重视教学的学校.自己选择,
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82楼
leabai
2011-3-15 16:50:52
同情两位老师的境遇。
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83楼
chenyp710
2011-4-25 07:53:01
高校讲效益,论文课题要前行的
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84楼
qb3210
2011-4-25 08:12:02
换个民办学校吧,像他这样既能赚钱又有地位。
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85楼
shando
2011-4-25 10:59:34
对于“讲师没论文没职称下岗”的情况,关键是没有论文。其实,一个老讲师没论文自然不能评职称,如果再加上教学业绩差的话,不让教学也很合理。但不至于下岗,可以转岗搞后勤嘛。
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86楼
gxcztt
2011-4-29 11:09:23
识时务者为俊杰, 在中国就这样,没必要太较真,否则只能自尝恶果
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87楼
gamebabycn
2011-5-1 15:19:44
好老师可惜了.
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88楼
gxl0814
2011-5-1 15:41:54
老师,这个词包含的意思更多是教书育人。我们什么时候开始偏离这个词的本意了?
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89楼
miger20
2011-10-20 10:53:13
去其他学校,此地不留爷,自有留爷处!
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90楼
sunzhimeng
2011-10-20 18:49:37
教师首先是教书育人。其次才是做研究。现在国内的教师评级体系,完全是本末倒置。教师不好好教书,整天想着如何往上升。长期以往,整个高校的教育质量一定会下降。我想国家真的应该要重视这个现象,加大对高校教师的工资投入。100个公务员的贡献能抵过一个好的高校教师吗?很明显,投入和回报完全不成比例。此外,企业和著名校友可以设立教育基金,支持高校教师的发展。在全社会的共同努力下,高校教师的待遇能够上一个台阶。
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