××教育部：安徽高考成绩统计错误是技术人员失误造成
　　
　　××新华网合肥６月２８日电（记者 葛如江）２８日下午，安徽省教育厅厅长程艺在新闻发布会上说，为了最大限度减少“漏统”事件对考生的影响，经省教育厅积极争取，教育部适度增加了安徽省的文科招生计划……
　　
　　６月２６日，安徽省教育考试院安排技术人员对文科综合阅卷数据进行核查，发现承担安徽省网上评卷软件服务的海云天公司提供的文科综合科目成绩漏统第３９题分数，该题分值３２分。据了解，安徽省今年参加高考的学生总计有５６万余名，其中，文科考生有２６万余名……
　　
　　
　　
　　
　　公元后2007年6月28日，老汉正在例行卡丁ing，QQ大王马化腾令人飞Q传书送来热点新闻一桩，主要关节部位如上所示。
　　
　　 我感叹啊，安徽成千上万的教育工作者们每年都在辛苦操持的高考运作系统为什么这么脆弱？高考，这么一场每年都会定时举办的考试运动，所需要的技术要求真就那么高？以至于让“省”级的教育科研人员都难以掌控其正常运作的过程吗？我不信，除非打死我。
　　
　　 想起了早上刚看到的几句考生的留言，大概是讲“过去我们没能力工作，工作是国家主动分配的。现在我们有能力工作了，国家却不给我们机会了。”呵呵，高考，一个检验考生是不是“人才”的流水线，同时也是一个关系到万千考生的人生大事，岂能如此儿戏视之！十余年的寒窗苦读（是不是死读书咱先甭计较），本打算籍这一次机会大展奇能，获得人生第一次的重要转折，却不料中途由辛苦教育我们做人要厚道的同志们把锅给捅了个破洞，这对安徽的考生公平吗？
　　
　　 追加的分数靠什么来定？由谁来定？这两项正是这次事件中最让人关注的焦点中的焦点。谁来制定分数补偿数值？这个不必多说了吧，按照常理就可以整明白，既然是安徽省出的事，这后事肯定是让教育厅去操办哪。于是所有的焦点聚集在了补分的“凭据”上，我见识不多，印象中像安徽这样大手笔搞错高考成绩的事还真没见过，可是我认为，既然高考是面向全国的，你总得征求一下其他兄弟们的意见吧。你不能自己一手搞出了差错就跑去吵嚷着让妈妈给你加糖，你凭什么啊！没吃到糖的怎么办！？因此，最合适的做法就是……算了，不敢说，吞了。
　　
　　 众所周知，高考一分之差名落孙山与梦想失之交臂的，以及款爷为款仔大价钱买分进名校的故事，每年都会上演，而安徽此次竟然集体玩起了看似合情合理的高考“大跃进”。由那个不知被谁“统漏”的题目而知，这道题所占分值是相当“可观”的，拿到现实中，所能兑换的“东西”更是不可想像。不知道安徽的大人们在教育部怎么游说的，竟然让一次失误成为了一个完美的补救行动，而且安徽方面俨然成了一副“救世主”的模样，仿佛他们是在抢救天灾造福考生。哦，对了，没错，人家还的确是在“造福”考生，只不过这些考生全是他自家门里的（早知道有这事就鼓励大家过户到安徽去考试喽，哈哈）。不过在我们的教育法里“侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。”这一条由谁来保障和执行？考生分数被“捅漏”——哦，SORRY，应该是“统漏”，不管事后给补多少分，大家肯定先受损失了，依照教育法肯定是要处理人的，可是现在看来也没见谁受处分哪，而且还冒出几个勇于善后的“功臣”，于是我就奇怪了，究竟是谁办错了事？
　　
　　 累了，不说了，真诚的祈求耶稣、安拉、外加如来佛，但愿这样影响学子“大事”的失误不要再次发生。