苏州大学就傅萍自传内的虚假描写发表声明，认为傅萍侮辱了苏大的清誉，并扬言诉诸法律。　　
       我以为诉诸法律不过是虚张声势，苏大声明的目的是澄清。

　　傅萍这个女人到底有多么撒谎，我不想细究，因为打假教主方舟子追打她已经有两
　　月余。具体的分析在方教主的微博上有详细内容。

　　我只想谈谈苏州大学。

　　苏大的前身是江苏师范，名不见经传的小学校。后来苏州富了，成了国内前三的交
　　税地级市，也就有了办教育的本钱，江苏师范与苏州医学院，蚕桑丝绸学校几家合
　　并，共同组建了苏州大学。

　　顶着苏州大学的名字，顶着211的光环，苏大干得是砸钱挖角的勾当，反正有钞票。
　　从西北一些985大学挖教授，但是，虽然门类齐全了，优势学科并没有体现出来，苏
　　大依然是个面目不清，没有拿得出手项目和成就的大学。

　　傅萍这个女人，可能道德恶劣，但就方教主对她穷追猛打后，依然无法在学术上彻
　　底否定她看，她是有一定科技成就的，至少在3D打印技术上是做出贡献的。

　　问题就来了，傅萍是江苏师范（苏大前身）的校友，我们知道，苏大成立至今，没
　　有培养出啥杰出人才，江苏师范更没有，只培养出一大群庸碌的中学教师。如果硬
　　要找一个，那么，这个傅萍应该算一个。她是3D技术的先驱之一，是奥巴马总统的
　　顾问之一。

　　可是这个女人在自传里侮辱了苏大的清誉，苏大因此愤怒，在声明中指出，傅萍
　　是中文系学生，经常旷课逃课，没毕业，但是外文是优秀。

　　在这里，我们相信苏大的声明，那么，为什么经常旷课的学生，必修课是优秀？
　　这不奇怪么？

　　更让人奇怪的是：一个烂学校的坏学生，而且是文科坏女生，到了美国后，居然在
　　工科领域做出了巨大成就。

　　对比打假教主方舟子，他是当年福建省的高考状元，中国科技大学毕业，最后也去
　　了美国，现在以打假和推销转基因为生。方舟子是高考状元，名牌大学生，却没有
　　任何拿得出手的科技成就，最大特长是抄袭科普文章。

　　我觉得苏州大学应该反省，整个中国教育应该深刻反省！

　　究竟什么是好学生，坏学生？如何评价学生？如何选拔人才？为什么一个坏学生
　　能够有发明，而一个好学生却得了偏执狂？


　　我们常说，二十一世纪是人才的世纪，中国要由人口大国变为人才大国，口号很
　　响，行动在哪里？

　　如果连反思都没有，连反省的勇气都没有，那口号最后将沦为笑话！