国内经济学培养机构离国际先进水平还比较远，更不用说20.30年前了

按照 西方的规范看,是这样的,换一种思路看,我国有世界上最生动改革实践,如果辩证地分析,也许可以超越

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首先是考试制度。考试制度抹杀了独立思考的能力和创造力。因为每个人都会追求个人效用最优，所以不得已先要应付过考试再说，这样，一个人的思维就被另一个人的思维禁锢了。
其次是职称评价制度，或者说收入制度。这两个都是以论文数量作为解释变量的，所以每个人被逼着急功近利，浮夸于学术表面。即便你很有学术潜质和学术思想，不受社会浮华所诱惑，就想静下心来暗暗地潜心修研，也是成不了杨小凯和林毅夫的。因为你没有某方面的论文，就不允许申请某层次的A层次项目，没有A层次的项目，就不能申请B层次的项目，同理C层次、D层次、E层次.......没有这些文章和项目，你的职称就上不去，职称上不去发言就没有力量，论文也就发不出去，更有甚者，因为没有这些文章和项目，就会被踢出队伍，爱去哪去哪？
大家看，在这种游戏规则的选拔下，谁会拿自己和家人的饭碗开玩笑？谁敢不食人间烟火地去修炼真佛？

有创意,同感,谢谢,给俺盖个章吧