你这是平均主义，最后是不太现实的。如果说义务教育阶段勉强可以用一些强制手段达成这种接近绝对公平的状态，那么到了非义务教育阶段，基本上是无效的。市场经济条件下，教育公平这个问题其实很尴尬

只有相对的公平

目前，我i认为最重要的是实施帮扶政策，让好的学校，去帮薄弱学校培训师资力量。这是可以做到的。

你知不知道现在早就有支教的政策了？新老师上岗，比如北京这边，要轮流去落后地区支教1，2年的。
但是这样的意义呢？年轻老师去了又走，结果就是地方上反而形不成自己的“造血机制”，最后越来越依赖外援。
地区教育差异，很大程度上是经济差异造成的，社会差异导致的。经济差，没钱搞教育，工资低，没人愿意去。社会不重视教育，社会风气差不重视读书，老师地位低，经常被克扣工资，挤占编制，人才去了也留不住，最后恶性循环。
大城市的教育和经济、社会是相辅相成的，存在某种类似马太效应。
都知道教育公平很重要，但是实际上这是很难达成的。比如美国的教育公平就很尴尬，公立教育诟病很多甚至有他们自己专家都认为很失败。这是个怎么说呢，或许说是个国际性问题严重了点，但是起码，是个很广泛的问题。

这样的话，中国教育就陷入困境了。