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2005-07-23
<P><b>业务培养目标</b>:本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。</P>
<P>  <b>业务培养要求</b>:本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税及相关领域实际工作的基本能力。</P>
<P>毕业生应获得以下几方面的知识和能力:</P>
<P>  1.掌握财政学科的基本理论、基本知识;</P>
<P>  2.具有处理财政税收业务的基本能力;</P>
<P>  3.熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规;</P>
<P>  4.了解本学科的理论前沿和发展动态;</P>
<P>  5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。</P>
<P>  <b>主干学科</b>:经济学</P>
<P>  <b>主要课程</b>:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等</P>
<P>  <b>主要实践性教学环节</b>:包括课程实习、毕业实习等,一般安排6周。</P>
<P>  <b>修业年限</b>:四年</P>
<P> <b> 授予学位</b>:经济学学士</P>
<P>  <b>开设院校</b>:重庆工商大学 贵州财经学院 云南财贸学院 兰州商学院 新疆财经学院 北京工商大学 首都经济贸易大学 天津商学院 天津财经学院 河北大学 河北经贸大学 山西财经大学 内蒙古财经学院 辽宁大学 沈阳大学 上海大学 苏州大学 扬州大学 浙江财经学院 福州大学 集美大学 山东经济学院 青岛大学 河南财经学院 广东商学院 广西大学 中央民族大学 中央财经大学 东北财经大学 上海财经大学 江西财经大学 山东财政学院 中南财经政法大学 南京审计学院 湖南大学 西南财经大学 西安交通大学 暨南大学 长春税务学院 安徽财贸学院 中国人民大学 吉林大学 南京大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 山东大学 华中科技大学 中山大学 重庆大学 四川大学 西安财经学院 西北大学 复旦大学 安徽大学 武汉大学 东北师范大学 湖南商学院 青海大学等</P>
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2005-7-23 10:19:00
<P><FONT face=黑体 size=5>中国人民大学财政学专业介绍</FONT></P><P>财政学专业是博士学位和硕士学位授予点。设有财政理论、财政政策、税收理论、国债和社会保障等研究方向。主要进行财政税收的基础理论、国家宏观财经政策以及现实中政府重大的政策制度调整等方面的研究。重点培养政府财政、税收、金融等宏观经济决策部门、管理部门以及大公司的高级管理人才,高等院校、科研机构的教学科研人才。
  财政学专业师资力量雄厚,既有在国内外具有重要影响的陈共、王传纶、安体富等著名的老一辈财政学专家,又有谭荣华、郭庆旺、钱晟、朱青等在本学科有着突出贡献的国内著名中青年学者,为学科建设和人才培养奠定了坚实的基础。财政学专业目前有教授、副教授12人,博士生导师有:陈共、王传纶、安体富、谭荣华、郭庆旺、钱晟、朱青等教授。另外,原财政部部长项怀诚、国务院发展研究中心米建国等专家被聘为财政学专业的兼职博士生导师。
  财政学专业是我国高等院校中创建最早的财政学专业之一,在财经领域享有很高的学术地位。财政学专业作为国家社会科学重点学科在2001年在教育部重点学科评比中名列全国第一,并且拥有国家文科学科人才培养科学研究的重点基地--中国财政金融政策研究中心。近年来,财政学专业的学科专业建设取得了丰硕的成果,陈共教授主编的《财政学》被列为教育部面向21世纪经济学、管理学核心教材,朱青主编的《国际税收》、钱晟主编的《税务管理》等教材也被教育部列为经济学指定教材。在学科建设和科研方面与美国哥伦比亚大学、韩国江南大学、日本一桥大学、澳大利亚国立大学等国外高校建立了广泛的学术交流关系。
  主要开设的专业课程有:国债理论与实践、税收理论与政策、财政政策研究、税制研究、财金信息化专题研究、国际税收问题研究、高级公司财务、社会保障、政府财政管理等。
  
  
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2005-7-23 17:27:00
财政学是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额,并用以实现国家职能的需要,包括财政资金的取得,使用、管理及由此而反映的经济关系。 <P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    自从人类社会进入奴隶制以后,一些思想家和政治家从治理国家和管理财政的实践中形成了朴素的理财思想。在中国春秋战国时期的《国语·齐语》中,管仲提出了“相地而衰征,则民不移”的财政政策,主张按土地好坏征收差额赋税,不要征收同等的赋税,以鼓励农民的生产积极性,防止农民相率逃亡。此外,他还提出了一系列财政措施,如轻税、食盐专卖、铁矿合营等等。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    商鞅在秦国推行变法时,提出“为田开阡陌封疆,而赋税平”、“改帝王之制,除井田,民得买卖”的主张 。即摧毁旧封建主的土地世袭占有制,允许土地自由买卖,并按田亩征收赋税。这种主张反映了封建财政由过去的地方割据财政,改革成为统一的封建国家财政的要求。唐朝的刘晏、宋朝的王安石 等,都有过理财的论述。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    在古希腊,色诺芬在《雅典的收入》一书中,论述了财政、赋税方面的概念。在柏拉图和亚里士多德的一些著作中,也有过关于财产与收益之间应以何者为课税标准,以及强制征税的公平原则之类的论述。在古罗马,有关于罗马税制以及专门讨论赋税负担的著作。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    但是,不论在古代中国或古代希腊、罗马,都还没有形成财政学的理论体系。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    随着资产阶级政治经济学的形成和发展,财政学作为政治经济学的一个分支逐步形成和发展起来。在17和18世纪,重商学派讨论了消费税的课征 ;官房学派讨论了财产税以及财政收入、财政支出和财政管理;重农学派提出了只有土地提供纯生产,主张征收土地纯生产的单一税。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    资产阶级古典学派政治经济学的奠基人配第,在他的主要著作《赋税论》和《政治算术》中,把对资本主义经济的研究,从流通领域深入到生产领域,从经济生活的内部联系来分析财政租税问题 。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    亚当·斯密在他的代表作《国富论》中,比较系统地论述了劳动创造价值的理论,认识到资本和劳动的对立,把地租、利润、租税、公债等作为劳动价值的转化形态。他还探讨了财政和经济的内在联系,系统地阐发了财政理论,从而创立了财政学。 继斯密之后,李嘉图也对资产阶级古典派经济学和财政租税理论作出了重要贡献。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    在资本主义自由竞争时期,资产阶级所要求于国家的,只是为资本获得利润和积累提供有利的外部条件。因此,古典学派对于国家干涉经济持否定态度。他们主张尽力减少国家干预,节减政府支出,减轻租税课征,还对财政经济领域中的封建特权和垄断作了抨击,从理论上为资本主义的自由发展开辟了道路。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    20世纪后,随着资本主义进入垄断阶段,周期性的生产过剩危机频繁出现,以凯恩斯主义为代表的新庸俗派的财政经济理论取得了统治地位。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    凯恩斯学派认为,单凭市场经济的自发调节,不能解决社会有效需求不足和严重的失业问题,要保证“充分就业”和“经济繁荣”,必须由国家出面对经济进行干预。他们主张实行赤字财政,发行公债和执行通货膨胀政策,依靠扩大政府财政开支、加速国民经济军事化等来刺激私人投资,扩大生产,增加就业,扩大消费需求。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    继凯恩斯之后又出现了“新凯恩斯主义”、“新自由主义”、“结构改革论”等形形色色的财政理论,对资本主义国家面临的财政经济情况作了一些新的解释,提出了一些新的措施,主要是从扩大或缩小政府干预经济以及通过税收调节收入等方面进行讨论。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    现在一般认为财政学主要研究增加财政收入的源泉和途径;财政和财务管理利用价值规律的积极作用。严格实行“生产费用”与“效用”的比较加强经济核算,力求以最小的劳动耗费取得最大的劳动成果,提高经济效益,为发展生产和提高人民物质生活提供物质基础;财政分配同国民经济结构和社会经济结构的关系,以及通过财政分配适当安排积累与消费的比例和正确处理国家、集体、劳动者个人之间的分配关系;财政收支、信贷收支与物资供求之间的综合平衡。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    财政学可按财政分配的主体分为:以资本主义国家财政为研究对象的资本主义财政学,和专门以社会主义国家财政为研究对象的社会主义财政学,以及对各个国家财政制度进行比较研究的比较财政制度学。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    按财政分配的内容可分为:国家预算学、国家税收学、公债学、国营企业财务学、固定资产投资学等。</P><P 2px; MARGIN-BOTTOM: 3px">    按财政发展的历史进程可分为:财政史、税制史、公债史,以及研究各个历史时期理财思想的财政思想史。
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2005-11-30 20:27:00
<P>不让人看,又何必发贴。</P>
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2005-12-5 12:27:00
<P>如何能看见呢?</P>
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2013-2-28 21:57:11
仰望之,向往之。
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