现在北大、清华、浙大，以及一些985，甚至211学校都跟风对新进教师实行“非升既走“政策，我想说的是：中国大学，请你们在推行”非升既走“政策之前先问问自己，以下几件事你们做好了吗？如果没做好，为什么就急着学习西方一些大学的这项制度，而忘记了其”非升既走“制度的运行环境。
    1. 课题申报拉关系走后门之风刹住了吗？我不是说所有课题都是靠关系，而是说拉关系在课题申报中确实是很严重的现象。
    2. 学术期刊发文黑幕得到有效遏制了吗？我不是说所有期刊都是腐败，但是不腐败的、公正的期刊国内就那么几家，够所有新进的、没有靠山的新教师发表吗？（特指文科啊，理工科发国外的期刊相对容易，但文科专业发国外很难。）
    3. 评职称背后的猫腻得到有效治理了吗？
    西方的大学基本上是教授治校，行政纯粹是服务性的，制度运作公正透明，大家都不需要拉关系，巴结领导。人家推行”非升既走“政策，大家都无话可言，而且也能基本上真正做到优胜劣汰。中国大学现在依然是官本位，再加上以上这些问题不解决，就匆匆忙忙推行”非升既走“，到头来只能是有权力的人权力越来越大，青年教师的地位越来越低，不巴结领导，不傍大树，就很难在大学立足。
    我真想问问中国这些大学的领导：为什么西方大学的教授治校，去行政化这些对领导和学阀不利的做法你们不学，而单单学习"非升既走”这项对有权力的人有利的政策啊？