专业课一

一、辨析题（40分）

1行政伦理主要是指公务员在行政管理过程中应遵守的道德。

2职位分类是职务分析和职位评价的基础。事实表明，职位分类能大大提高职位评价的效率和效果。

3合同管理：是用人方与受聘方有关权利与义务的约定与管理，依照法律的规定，（保护劳动者的权益）。

4非充分授权：是指行政机关在行政过程中拥有一定的自主权，但作用十分有限，与特殊授权相区别。

二、简单论述题（35分）

结合上述材料（有关十八届三中全会），在改革收入分配制度中ZF可采取哪些财政措施？

三、材料分析题

十八届四中全会的材料。

（1）如何进行干部管理，促进他们依法执政与依法行政能力的提升，以实现依法治国的总目标，为什么？（35分）

（2）公务员依法执政与依法行政能力的评价标准是什么？为什么？该如何设计？（40分）

专业课二

一、发展管理（25分）

简要阐释下面一段话，现代ZF的基本职能和经济职能是什么？

在一般的社会中，相比于社会管理职能与稳定经济职能，提供公共物品是ZF最根本的职能。在古代，社会管理职能与稳定经济职能的长期缺失，并没有使国家出现大的问题。现在，如果ZF不能提供公共物品，社会就不能持续。

二、行政法学

（1）（25分）结合所学知识，分析我国社会主义法律体系的基本框架，并基于此，论述我国建设法治ZF中的“法”的含义。

（2）（25分）实证行政法学与规范行政法学是什么？以《行政许可法》为例，论述实证行政法学与规范行政法学研究范式的区别。

三、公共政策

1（25分）（1）举例说明“囚徒困境”，画出博弈矩阵，并分析局中人的战略选择是怎样产生“囚徒困境”的？

（2）运用“囚徒困境”的逻辑，分析为什么会出现“公地悲剧”？

2（50分）运用政策工具的相关知识，论述“APEC蓝”的出现以及平时政策效果不佳的原因是什么？

（有一段材料，讲的是APEC期间的治理雾满的手段和平时如何治理雾霾的）

答题说明：①本题是相对开放性的题目，考生可从其它方面论述；②由于缺乏调研，考生可尽量展开论述，只需结合中国实际，尽量写出中国环保立法和执法等方面的所有原因。