ruiew 发表于 2017-1-22 16:15 
本段第一部分:“劳动是一切财富和一切文化的泉源。”
劳动量等于产品量,对劳动【具备的对象和资料】等等这些条件避而不谈,这句话只是在它包含着公平这层意思的时候才是正确的。你的【产品量】包含了这些条件了没有?有的话,为什么?没有的话,为什么?
1,张三包水饺,一切正常。李四包水饺,水都结冰,手等伸不出来。
------------上述的差异,在这里,其实不需要考虑。
2,张三在正常生产条件下,1小时生产手工水饺60个。李四在不正常生产条件下,1小时生产手工水饺1个。
-------那么,张三的劳动量=张三的水饺60个,李四的劳动量=李四的水饺1个。
-------------仍旧要这么来核算。
---------------那至于说了,2者不公平啊!是不公平。但,不公平是不公平,劳动量是劳动量,得各帐各算。
3、老师让张三去摘个西瓜,大家吃西瓜。老师表扬了张三一番。
老师不让李四去摘西瓜,让李四只能蹲在教室里面,不准出门!结果,大家吃不到西瓜。
那么,这不公平。
但是,上述那个西瓜,到底是不是张三摘来的啊?
--------这,才是眼下的问题。
---------而公平啊,不公平啊,这不是眼下的问题。
大哥,你要搞清楚问题,搞清楚对象。
家长让你去买猪肉,大哥你跑到市场上,买来一本《科学化美学化环保化养猪指南》。
-----------你买书,看书,爱科学,爱美丽,爱环保,爱卫生,等等,都是很好的,很对的。
--------------但是呢,大哥,你这个,你这个,