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论坛 新商科论坛 四区(原工商管理论坛) 商学院 组织管理与领导力
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2017-03-15

績效管理的四大組成構面,要能全部兼顧
(作者:林致賢老師/兼具製造管理與人資管理實務經驗的怪咖)

績效管理,食之無味,棄之可惜?

如果我們現在馬上進行一場線上問卷:
您喜歡自己公司的績效管理制度嗎?
  我相信至少50%以上是不喜歡的吧。
您認為自己公司的績效管理有效嗎?
  我相信至少60%以上是不認同的吧。
您瞭解自己公司的績效管理內容嗎?
  我相當至少70%以上是不清楚的吧。
哈…沒錯,我總是稱此為企業績效管理567法則…

績效管理四大構面的解析

一個完整的績效管理,
應具有能力*動機*環境*時間等四大構面,
但我們是否過度專注在能力構面,
總是想藉由加強能力來完善部屬的績效呢?
然後,才來說,我已經盡力了,是部屬的問題!
嗯,說的好,那部屬的問題又是什麼呢?
我們先來看看這四大構面會如何解析。

能力:
因為能力不足,沒辦法將事情做好,
所以,公司提供大量的教育訓練。
但為什麼,做了教育訓練,卻仍不見績效提升呢?
想看看,若我的能力很強,
事情都可以如期、如質、如量完成,公司給我的獎勵是什麼?
若沒有,或都是非物質的獎勵,
那我接下來的步驟會是什麼?當然是 … 隱藏實力囉。

動機:
每個人有每個人追求的內涵,有人追求心理穩定、
有人追求生理穩定,有人追求自我肯定、有人追求被尊重。
身為主管的我們,是否瞭解每一位部屬要的是什麼?
然後,再依據部屬的需求給予激勵來引發其工作動機!
其實,這是我們管理者所較為欠缺的一部份哦。

環境:
公司的環境包括了組織文化、管理規章、同儕相處、
主管領導等,換句話說,
整體的環境是會鼓勵同仁自我精進
還是因為官僚文化或僵固制度,
讓同仁選擇多一事不如少一事、少說話就會少工作任務呢?

時間:
想看看,當我們賦與部屬一件事時,我們給予多少時間?
我們給予時間的標準是用誰的標準?
是否用了我們主管的能力行為的標準來要求?
又或者,我們是用事件要完成的期限做要求?
但別忘了,該事件的完成期限是指對主管我們而言,
若是部屬的能力相對我們是不足的,
但又在相同期限內要完成,
則身為主管的我們,
是否要給予相關的協助與支援呢?
包括能力的養成、調派人員支援等等呢。

績效管理的問題其實是 …

講了很多,讓我們回頭來看一下,
那績效管理的問題到底是出在那裡?
沒錯,很多人一定會說是制度的設計問題。
但我想表達的是,其實是主管的領導力問題啦。
身為主管的我們,
是否確實瞭解了部屬的能力了?
是否確實誘發部屬的工作動機?
是否營造一個有利績效提升與創新的環境?
是否願意給予成長的時間與空間?
是否願意幫助部屬成長呢?

或許有主管會說,我想呀!
但組織不允許,制度不允許。

哦,我想說的是,
有時候我們還真的不能立即、冒然的
去挑戰或要求修改公司的管理規章,
但,我們可以從我們管轄範圍內做起吧!
先讓自己的組織或單位能有所改變,
我們再來改變(影響)其他人(部門),
然後讓擴散效應呈現,
一段時間後再回首,
您會發現,
其實變化會很大的哦。
讓我們一起努力改變吧!



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2017-3-15 08:30:03
多谢分享
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2017-3-15 09:21:51
有意思的角度,谢谢分享。
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2017-3-19 08:13:25
多谢分享!感谢!
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2017-4-4 21:40:14
多谢分享
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