<P align=center>学生嘲笑的不是马克思主义</P>
<P align=center><FONT face=楷体_GB2312 size=3>巩献田</FONT></P>
<P>刘国光同志关于经济学教学和研究中的一些问题的谈话，揭示了问题的实质——马克思主义经济学的指导地位削弱和边缘化；说到了问题的关键——现在有的领导权不在马克思主义者手里。我认为，在我国经济学教学和研究中的问题，绝不是一个孤立的和局部的现象，而是我国整个开放的、复杂的和巨大的社会系统中，很具有代表性和普遍性的问题。
我同意刘国光同志分析马克思主义经济学的指导地位削弱和边缘化的内部原因。我认为，可以划分为思想理论上的原因，人才培养、选拔上的原因，干部组织路线上的原因和领导权方面的原因。在此，我仅就思想理论方面的原因，谈自己的认识和看法。
毛泽东同志早在1970年12月21日就曾经指出过，高中级干部“都应该程度不同地认真看书学习，弄通马克思主义，方能抵制某某一类骗子”。(《毛泽东建国以来文稿》第13卷第193页)在1971年 3月15日又说：“我党多年来不读马、列，不突出马、列，竟让一些骗子骗了多年，使很多人甚至不知道什么是唯物论，什么是唯心论，在庐山闹出大笑话。这个教训非常严重，这几年应当特别注意宣传马、列。”(同上第216页)1975年4月23日他又说：“我党真懂马列的不多，有些人自以为懂了，其实不大懂，自以为是，动不动就训人，这也是不懂马列的一种表现。”(同上，第426页)
邓小平同志在1978年12月13日说“没有毛泽东思想，就没有今天的中国共产党，这丝毫不是什么夸张。毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国人民的最宝贵的精神财富。”1979年3月39日在“坚持四项基本原则”的讲话中，指出：“我们坚持的和当作行动指南的是马克思主义、毛泽东思想的基本原理，或者说是由这些基本原理构成的科学体系。”“毛泽东的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时也是他的战友、是党、是人民的事业和思想。是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。”“毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜，我们将永远高举毛泽东思想旗帜前进。”(《邓小平文选》第3卷第171——172)并且在1985年8月28日，他又说：“如果不坚持这四项基本原则，纠正极左就会变成‘纠正’马列主义，‘纠正’社会主义。……马克思主义的另一个名词就是共产主义。我们多年奋斗就是为了共产主义，我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。”(同上第3卷第137页)
今天重温毛泽东和邓小平的上述文字，对照多年以来的我国社会实际情况，正是有人反其道而行之，才造成今天马克思主义指导地位的被弱化和边缘化的真实原因。
有人把毛泽东思想说成只是革命的思想，不是建设的思想；那么在建设社会主义时期，告别革命了，自然就无用了，毛泽东思想自然就被弱化了；
有人说，毛泽东思想是阶级斗争的思想，现在不是阶级斗争为纲了，自然毛泽东思想就要弱化、边缘化了；
有人以时代变化、形势不一样为理由，打着改革、创新和发展马克思主义的旗号，用机会主义、实用主义的私货来“纠正”马列主义和“纠正”社会主义。他们置党的基本路线和立国之本的四项基本原则于不顾，置邓小平关于整个改革开放过程中都要反对资产阶级自由化和反对自由化二十年再加五十年的精神于不顾，从来不提反对自由化，一直强调反对极左；给坚持马克思主义、毛泽东思想的同志带上“极左”的帽子，打所谓反对改革和思想僵化的棍子。
他们磨灭和阉割马克思主义的革命灵魂，篡改和解构马克思主义系统和完整的科学体系，歪曲和颠覆马克思主义的普遍适用的基本原理，抵制和取消马克思主义的学习和宣传。实际上，在当代我国的中青年一代人和司局一级干部中，真懂马克思主义基本常识的很少，而受西方资产阶级思潮毒害的很多，这是最危险的！！而所谓嘲笑的不是马克思主义本身，因为他们绝大多数不知马列为何物，正如有的大学生所说，<b>嘲笑的是口头上讲马列而行动上另外一套</b>。
试问：
多年以来，警惕右，主要是防止“左”。社会主义就是消灭阶级。而在我国社会主义初级阶段却回避阶级这个概念，不承认阶级斗争的存在，这到底是“左”呢还是右?
取消阶级斗争为纲的同时，阶级的概念也就回避和取消了，那么作为无产阶级专政的基础和根据没有了，还需要无产阶级专政干什么?有过不需要无产阶级专政的社会主义国家吗?
有人讲政治竟然不讲阶级和阶级斗争，那么列宁说，“一切非阶级的社会主义和非阶级的政治学说，都是胡说八道。”(《列宁选集》第2卷第306页)到底谁在胡说八道?
世界上有贫富悬殊程度超过美国的社会主义国家吗?
世界上有放弃国家职能，把必须国家管理的社会公益事业推向私人的国家吗?
有把医疗、文化事业甚至消防也承包给个人去“经营”的社会主义国家吗?
世界上有哪个国家的刑事犯罪的侦破需要依靠当事人支付费用?
还有：
我国是“公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度”；那么，什么是非基本经济制度呢?没有非基本哪里来的基本?
马克思主义是用发展着的和不发展着的划分的吗?不发展的马克思主义还叫马克思主义吗?
马克思主义作为一个完整的科学体系，在我国的主流媒体的理论宣传和高等学校的教学研究中，到底还剩下什么和剩下多少?
我想，对于以上问题，需要深入研究和思考，也是信仰和坚持马克思主义者应该和必须正确回答的。</P>