高校考核制度不改革，研究必然急功近利，所谓研究成果的“数量式增长”对于推进学科进步、乃至人类对世界认知的深化几乎毫无意义。中国是论文数量大国，但中国更是一个“问题大国”，经济发展中若干棘手问题都有待解决，这同我们论文数量的猛增形成鲜明反差，仅此一现象就足以说明中国并不需要那么多的所谓“研究成果”，我们要的是真正沉下心来去累积、去探索、去认知我们所生活的真实世界。青年是中国未来的主力军，制度改革的导向应当是如何让青年学生踏踏实实地去积累学习、不断提升青年学生的认知水平和研究能力，这才是中国未来兴旺发达的关键。
一个明显的现象是，中国高等教育在培养学生过程中“水分”太多，没有真正让学生立足于学习过程、脚踏实地，而是过于关注学生的“成果”，过程中没有让学生脚踏实地的得到应有的学术训练，有何理由期盼学生拿出所谓“高级别刊物文章”来？“肚中无货”的学生为了拿出学校关注的“成果”，铤而走险、“逼良为娼”那就是顺理成章的事！
中国学生的智力是绝对没有问题的，学生学习过程中的众多问题，做为培养人才的高等院校应当深刻反思是否真正让博士生在校期间得到了扎实的积累与训练？这才是问题的关键！否则“逼良为娼”、学术腐败将会在中国重复上演！