wwee 发表于 2019-7-17 17:26
整体性的观察或者一元论的观察需要人们不要回避任何内容，相反，这要包含全部内容。我是发现了有两种定义 ...

1993110 发表于 2019-7-17 17:31
那么，用整体性观点来看，如何表达刻画劳动过程呢？

wwee 发表于 2019-7-17 17:36
就是我在前文反复提到过的对称，劳动建立对称就是很简单的：P=P。它表明劳动过程不释放信息，也就是没法具 ...

1993110 发表于 2019-7-17 17:24
大哥如果不进行具体的阐述，定义，表达，那么大哥说的整体性等等，就好比混沌，道，等等了，就无从理解把 ...

wwee 发表于 2019-7-17 17:42
这个具体不是由我个人来举出，而是现实生活来举出，比如麻布等于上衣就是一个具体关系，它歪曲地反映劳动 ...

找到本质的关系。怎么找呢？这也是一个具体的过程，比如以后实现了共产主义，劳动不再是谋生手段了而是目的了，

1993110 发表于 2019-7-17 17:34
那么大哥是说，对于社会经济的历史性运动，对于劳动过程，做一个俯瞰？做一个全面的观照？

就是说，一 ...

wwee 发表于 2019-7-17 17:51
对整体只能是通过理论去把握，我们，至少现代我们的具体的每个人或观察手段，都没法看到整体。其实看到整 ...

存在一个整体，任何对象、任何认识等都在这个封闭整体内，而不会超越这个整体。我谈到的劳动是一个整体性对象，那么我们就要借助劳动来认识整体，这比抽象的理论又更好些。比如一个古迹是通过考古劳动发现的，这样我们对人类历史的整体认识就更加丰富些，接对整体的距离更近一些了。

1993110 发表于 2019-7-17 17:49
价值量（商品自身劳动量）=交换价值量（商品换来的劳动量）=价钱量（商品的市价）=使用价值量（商品自身 ...

1993110 发表于 2019-7-17 17:49
价值量（商品自身劳动量）=交换价值量（商品换来的劳动量）=价钱量（商品的市价）=使用价值量（商品自身 ...

1993110 发表于 2019-7-12 23:57
在供给、交换环节来看，20码麻布＝1件上衣=一般等价物若干=交换价值若干若干=交换价钱若干若干若干。[/ ...

wwee 发表于 2019-7-17 20:26
我现在比较和归纳一下我们的思维区别。您的思考可以通过如下一个模型来表达：a=b=c=…。就这个思路我表达 ...

1993110 发表于 2019-7-12 23:57
在供给、交换环节来看，20码麻布＝1件上衣=一般等价物若干=交换价值若干若干=交换价钱若干若干若干。[/ ...

1993110 发表于 2019-7-14 17:42
谢谢大哥的夸奖~！！

1993110 发表于 2019-7-13 10:58
转帖，

wwee 发表于 2019-7-17 18:27
我看到您的思维有一次被运用了，即“人类劳动量=人类产品量=社会消费量”的思维方式不断被使用。对此我有 ...

这个思维和三位一体公式有关联，也就是c+v+m，

wwee 发表于 2019-7-17 18:27
我看到您的思维有一次被运用了，即“人类劳动量=人类产品量=社会消费量”的思维方式不断被使用。对此我有 ...

也就是c+v+m

wwee 发表于 2019-7-17 18:27
我看到您的思维有一次被运用了，即“人类劳动量=人类产品量=社会消费量”的思维方式不断被使用。对此我有 ...

第二，这个思维的反复运用就是我所要讲的劳动对称，因为重复就是对称的一种表现。

wwee 发表于 2019-7-17 20:26
我现在比较和归纳一下我们的思维区别。您的思考可以通过如下一个模型来表达：a=b=c=…。就这个思路我表达 ...

我现在比较和归纳一下我们的思维区别。您的思考可以通过如下一个模型来表达：a=b=c=…。就这个思路我表达我的思路模型：Z{ a，b，c，…}。其实就是一个集合。该集合除了能够表达出“a=b=c=…”之外，还能够表达出整体Z，一个唯一的整体。

wwee 发表于 2019-7-18 11:44
我在此处建立的方程的用意是：我以前看到沈民鸣教授等为《资本论》引入了方程，我心中想能不能直接从《资 ...

wwee 发表于 2019-7-18 11:44
我在此处建立的方程的用意是：我以前看到沈民鸣教授等为《资本论》引入了方程，我心中想能不能直接从《资 ...

这和我要为劳动价值论补充劳动空间有冲突。

wwee 发表于 2019-7-18 11:44
我在此处建立的方程的用意是：我以前看到沈民鸣教授等为《资本论》引入了方程，我心中想能不能直接从《资 ...

我的用意是想把资本论商品分析里提到的无差别人类劳动引入到商品交换等式里面，也就是把劳动在等式里面体现出来，从而采用的除法。我的分析重点不在于交换方面，而是在于劳动！

wwee 发表于 2019-7-18 11:44
我在此处建立的方程的用意是：我以前看到沈民鸣教授等为《资本论》引入了方程，我心中想能不能直接从《资 ...

劳动价值论应该发展为劳动论，还有一个劳动使用价值论也可以创立出来和劳动价值论可以并列。

wwee 发表于 2019-7-17 17:51
对整体只能是通过理论去把握，我们，至少现代我们的具体的每个人或观察手段，都没法看到整体。其实看到整 ...

比如一个古迹是通过考古劳动发现的，这样我们对人类历史的整体认识就更加丰富些，接对整体的距离更近一些了。

1993110 发表于 2019-7-18 12:43
价值量=交换价值量=使用价值量=价钱量=c+v+m

1993110 发表于 2019-7-18 12:58
劳动价值论，就是劳动数量论，就是劳动论。

1993110 发表于 2019-7-18 12:49
价值转形问题，是指证明以下等式：

对任一商品来说，价值=价格。这个最强，最严密彻底，也最难。

1993110 发表于 2019-7-18 12:50
大哥说的劳动空间，是如何定义劳动、刻画劳动的问题吧。

1993110 发表于 2019-7-18 12:45
大哥说的对称，就是可以表达为某种数学模型、几何图形吧。

wwee 发表于 2019-7-18 12:02
单单从您使用的除法看，我要讲出一个关键点：您使用相除后得到“1=8元钱/1个篮球”，但我的关注点是“20码 ...

1993110 发表于 2019-7-18 12:54
马克思说的无差别劳动，抽象的劳动，就是均匀混合的行业劳动，和均匀混合的社会劳动。

均匀混合的 ...