如果说用户对于我们的产品体验还不错，在之后的内容营销当中也会轻松很多哦。接下来小编就给大家介绍一下如何提升认知能力？

内容营销的基础：如何提升认知能力

在场的各位大多是从事市场营销、内容或者新媒体工作的。我觉得认知能力是特别重要的，那我们应该如何提升认知能力？如何搭建内容运营框架？

以英语为例，我们是如何掌握英语的？通常有个结构：掌握一千个单词足以进行日常的表达；然后掌握语法；接下来是重要的实践，假设实践就是英语900句。

借用这个框架，我们会发现面对很多不熟悉的事物时，框架是可套用的，那么它有必要成为一种思维习惯，我们称为灰度认知方法论，它是认知的基本框架，可以沿着这个框架来看内容营销。

二、碎片化的认知

我们现在已经十分习惯碎片化的认知，在琐碎的时间、各种不固定的终端打开一些内容看一看，所以谈到内容营销的时候已经不必要讲体系化。

今天分享一种常规内容之外的内容营销思路：例如，以可口可乐将CMO职位变成CGO（首席增长官）为例，探讨它是出于怎样的构想，探讨一下大产品观和大增长观视角之下，内容营销是什么？

案例一：

目前，中国最贵的商学院费用在60到80万之间，折合为每天约七千到一万元。我花费每天一万的价格去买一个产品，决策的时候就是以产品为主吗？

如果以产品为主，我会要求这个学校将详细的课程清单PPT先发给我，我要知道那些课程在工作中怎么应用，什么老师来讲，这个老师大概处在什么水平……获取这些或者更多信息才决定是否购买。但大家买课程时并没这样要求，说明大家不是以产品为第一位的。

那么我们来商学院以什么为第一位？品牌？圈子？

大家可能会说买的是校友关系——这其实是表层现象，它的背后是结果、资源，是双向筛选的机制对应的品牌调性。

比如我是中欧的，中欧商学院跟长江商学院目前都做得挺权威的，在大家视野范围之内是可以同等看到的品类权威，但两家的双向选择机制是不同的。你做出的决策50%以上的因素不是产品本身，而是产品之外的东西。

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