探究活动课一  历史上的改革与发展

【教学目标】
掌握改革的背景、内容、评价
【教学重难点】
重点：改革的背景、内容、评价
难点：改革的背景、内容、评价
【教学过程】
一、新课导入
改革，汉语词语，现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或
根本性的调整，改革是社会发展的强大动力。我国历史上由于不同的社会背景先后进行了几
次重要的改革，这几次改革对我国社会发展起到了重要作用
二、知识讲解
考点 1.商鞅变法
1.背景；
（1）根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用
（2）经济基础：生产关系的变化——私田增多，出现新的封建剥削方式，井田制瓦解，
封建土地私有制确立
（3）阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成、新兴地主阶级要求变革
（4）社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变
2.内容
（1）以农求富的经济改革：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡
（2）政治改革：奖励军功、建立二十等爵制；加强集权、普遍推行县制、建立严密的户
籍制、制定连坐法
（3）文化风俗改革：“燔诗书、明法令”；改革社会风尚习俗 ...