大学数学模块化教学改革的探索与实践.ppt
◆模块化改革的总体思路与基本原则◆建立大学数学模块化教学体系◆构建大学数学模块化教学模式◆实施大学数学模块化教学方法◆进一步的改革措施
一、模块化改革的总体思路与基本原则
  我院从2008年开始提出模块化教学概念，到2011年部分专业（22个）实施模块化教学改革。大学数学类课程是我院大部分专业的专业基础课程，是为专业课程的学习及学生的未来的职业岗位需要提供必要的数学基础和数学素养的重要基础课程。针对我院不同专业人才培养模块化方案的要求，在前期教学改革的基础上，依据“以应用为目的，以必需适用为度”的原则，同时参照国家最新制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，根据模块化教学的涵义，确定了大学数学类课程模块化体系改革的总体思路与基本原则。