找图形覆盖现象中的规律教案设计_
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　教学内容：苏教版五年级下册P55～56例1、“试一试”、“练一练”及相应练习。
　　教学目标：
　　1、结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。
　　2、引导学生主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。
　　3、学生围绕所提问题进行研究，发现其中的规律，同时感受数学是研究客观世界里事物和现象的工具，进一步发展数学思考，培养乐于探索的精神。
　　教学准备：
　　1、每人１张单行数表（体彩7位数号码）；
　　2、每人一个可以框2个、3个数的长方形框。
　　教学过程：
　　一、谈话交流，激发探索兴趣
　　1、调查学情
　　师：上课之前老师想做一个调查，你们当中有多少人知道体育彩票？
　　有多少人的家长买过体育彩票？中过奖吗？
　　体彩有好几种玩法，其中有一种叫“ ...