《植物妈妈有办法》教案教学设计范文
《植物妈妈有方法》教案教学设计范文
学问目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。
力量目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，到达熟读成诵。
情感目标：激发学生对大自然的喜爱和观看大自然的兴趣。
内容分析
教学重点：理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳和豌豆传播种子的方法。
教学难点：培育学生观看事物的兴趣。
教学预备
多媒体课件
教 学 流 程
共性化设计
一、 情境导入，激发学习兴趣。
趣味猜猜猜：（伴着音乐出示一张张漂亮的植物图片，让学生猜猜这些植物的名称，不熟悉的可依据其颜色、形态起个好玩的名字，引发学生对植物的兴趣和喜爱。）
师：千姿百态的植物点缀着漂亮的大自然，装扮着我们的生活。那植物是怎样传播种子的，如何一年年生长、生殖，让绿色铺满大地的呢？我们来学习《植物妈妈有方法》。
二、初读课文，铺设感情基调
自读思索：这首诗一共介绍了几种植物传播种子的方法？
还可以一边读一边想象，试着闭上眼睛想一想，闻一闻，听一听，试试在读的时候你能感受到什么？
生答：我读的是“……”，我似乎看到了……；闻到了……；听到了……；摸到了……；
三 ...