春晓优秀教案
篇一：《春晓》教学设计及反思
小学语文S版一年级下册
《古诗两首之lt;春晓》教学设计
风吹散了热爱ly市xg区desy小学
教学目的：
1、 学习古诗《春晓》，说说诗中春天的美丽景象。
2、 认识“落、少”2个生字，会写“春、处、少”3个生字。
3、 有感情朗读并背诵古诗《春晓》。
教学重、难点：
1、 理解古诗《春晓》的意思，感受春天清新怡人的风光。
2、 生字的识记和书写标准。
教学内容：
《春晓》是唐代诗人孟浩然的名作，描写了雨后的早晨，从睡梦中醒来后美丽的春景图。把不经意的一瞬间感遭到的浓浓的春意，勾勒的淋漓尽致。
教学预备：
多媒体课件，生字卡片
教学过程：
一、 激发兴趣，导入新课
1、同学们，我看你们一个个做得这么端正，是不是早就做好预备，想要到语文的王国里去畅游一番了？
2、同学们，请你们看看窗外，美丽的春小姐已经迈着轻快的步子悄悄地走向我们了，你觉察了吗？那你都觉察我们四周
有哪些变化呢？（学生自由说觉察）
3、课件展示有关春景的图片，师配乐说：”雨后的清晨，你从香甜的梦中醒来，推开窗户，扑进来清新的空气和洪亮的鸟叫。地上那飘落的花瓣和雨水冲刷后鲜嫩的 ...