大家知道，盲人摸象的故事是：有几个眼睛看不见的人在一起，有一天来了一只大象，于是，每个人都摸了一把，摸到鼻子的说大象像蛇，摸到耳朵的人说大象像扇子，摸到肚子的说像墙壁，摸到腿的人说像柱子，……等等，大家争论不休；明眼人一笑了之。

但是，我们要问：

第一，既然他们看不到东西，为什么知道蛇、扇子、墙壁等东西呢？

第二，既然大家各执一端，为什么不多摸几把，把大象摸个遍呢？

第三，即使每一个盲人摸遍了大象，和明眼人相比，他们心目中的大象就是一致的么？

第四，如果盲人们求同存异，真相是否永远都解不开呢？

第五，如果盲人人争论不休，会不会满足各执一端坐而论道呢？

第六，如果真相揭示不出来，人们是否还是该干么就干么呢？

第七，如果真相揭示不出来，人们是否会分解为鼻子教、扇子教、墙壁教等而互相干架呢？

第八，如果大家都是盲人，一个明眼人突然冒出来说“你们都错了”，会是受到大家敬仰，还是遭到大家围攻呢？

第九，如果大家合力把像大象“摸清楚了”，是否会继续去摸犀牛、摸恐龙、摸太阳呢？

第十，人们就一直这样摸这个摸那个的，有意思么？摸清楚事物的“真相”有意义么？

第十一，盲人是否摸清楚干活吃饭的家伙就行了呢？

当然，高手们还可以在我提问的基础上再提千儿八百个问题。这个故事当然是一个比喻，是比喻就可以类比推理，借题发挥也情有可原。下面是我自问自答的思考。

第一，人们的认识总是从离身边最近、最关乎生存的事物开始，由近及远是人的认识路径；

第二， 夏虫不知道冬天的冷，单个人的认识范围有时空限制，也有业力牵制，所以，个人最聪明也仍然不能掌握全体；

第三，  猫眼、狗眼、人眼里的世界有共同的一面，也有不同的表象，“真相”永远是相对的知识表达；知识表达，有用就够了；

第四，求同存异也可以达到相对的“真相”，关键是人们要能“综合”；所以，宽容是开启“真相”的充要条件；

第五，人们对“真相”的执着是不容置疑的，求知欲是人类的天性；

第六，不要指望用任何蛮力的“纸”去包住人们求索的“火”；

第七，人类的历史就是一部为信仰而斗争、为利益而战争的历史，不管你承认与否，“政教合一”总是或明或暗的事实；

第八，高瞻远瞩的人要么在当代成为伟人，要么在后世成为圣人，历史纪念馆就是为这些人而建筑的

第九，人类总是这么不断的探索新鲜事物和积累知识，眼界才越来越开阔的；

第十， 求索似乎由人类的优点已经变成人类的缺点，但肯定是其刹车失灵的特点；

第十一， 宁肯不活着，也不要无聊；当然，痛楚也不能要。