一、?课程标准
?对本学段的目标要求
〔及内容标准
〕二、依据
?课程标准
?制定的本册情感态度价值观的要求
三、教学策略及教学评价
四、本班学生学习状况的分析
〔本工程从学生的学习态度、学习质量、知识站队等主要方面进行分析。原任班级于学期除填写，新任班级可以在清楚后填写
〕五、本学期阶段测试成绩登记、简析表
七、教学进度安排表
〔教研组讨论制定
〕